台中樂樂棒事件引發全台關注,各界針對教師是否有需要報警、警察進入校院是否合宜等議題也呈現兩極化的看法,一票支持老師維護權益,也有人認為這作法對國小學齡的孩子來說太過激。而今(3)日校方發布完整聲明,並還原事件時間軸,卻讓風向直接大逆轉,一票鄉民怒轟「家長太扯了」。
學生樂樂棒打老師!事件完整時間軸一次看
校方今(3)日發布聲明,對此事件造成社會及學校親師生的紛擾,驚動了大家,深感遺憾,也非常抱歉,並還原事件發生過程。
3月26日:學生在體育課中以樂樂球棒攻擊任課教師,老師左大腿紅腫挫傷,老師前往驗傷。家長當晚表示,將請學生隔天向老師道歉
3月27日:學生在學務處未道歉,教師為維護自身權益報警。學生於警方到場後,進行道歉,學生道歉後,老師明確向警方表示不對學生提告。警方認定已經通報,依程序,必須連同老師與學生一起帶往警局製作筆錄。學務主任立即通知家長,家長表示會到警局會合,並告知校長。
6月21日:少年保護庭介入處理,校方表示,開庭時,校長全程陪同學生、老師出庭,學生當庭道歉,教師亦拍拍學生,達成和解,法院裁定結案。
7月25日:家長提請校事調查,校方受理後進行相關校事調查,後經調查結果教師「不成立不當管教」情事。
事件時間軸曝光!眾見「關鍵1時序」喊太離譜
校方聲明曝光後,隨即也在各大網路論壇發酵,在PTT更出現一票鄉民感慨,「看完時間軸發現老師根本沒問題,都有給機會讓小朋友道歉了」、「完全支持師生糾紛教師勇於提告,現在老師都被家長學生欺負慣了」、「6月已經和解,家長卻在7月才申請教師不當管教,假意道歉讓老師不提告,回頭再投訴老師不當管教,超離譜的」。
此外,全國教師工會總聯合會稍早也聲援本次事件的老師,校園發生師生衝突就立即指控「教師不適任」,是危險及不當的指涉。「不適任教師」的認定自有相關法令規範的調查程序與認定,尤其是此件師生衝突處理,更不應因教師選擇報警處理,學校、警政處理程序錯誤,就得承攬一切過錯與指責,「盧市長不應立即貼標籤!」
全教總指出,解決師生衝突需要親師生共同面對,教育主管機關、學校應給予資源與協助,才得以完善處理,教師在面對學生暴力行為時選擇報警處理,是對自身權益及學生安全的行為之一,「校園應是安全的場所,任何形式的暴力都不應被容忍。」認為除了查明真相,更應追究這場師生衝突中,學校提供親師生哪些協助與支持。
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校方今(3)日發布聲明,對此事件造成社會及學校親師生的紛擾,驚動了大家,深感遺憾,也非常抱歉,並還原事件發生過程。
3月26日:學生在體育課中以樂樂球棒攻擊任課教師,老師左大腿紅腫挫傷,老師前往驗傷。家長當晚表示,將請學生隔天向老師道歉
3月27日:學生在學務處未道歉,教師為維護自身權益報警。學生於警方到場後,進行道歉,學生道歉後,老師明確向警方表示不對學生提告。警方認定已經通報,依程序,必須連同老師與學生一起帶往警局製作筆錄。學務主任立即通知家長,家長表示會到警局會合,並告知校長。
6月21日:少年保護庭介入處理,校方表示,開庭時,校長全程陪同學生、老師出庭,學生當庭道歉,教師亦拍拍學生,達成和解,法院裁定結案。
7月25日:家長提請校事調查,校方受理後進行相關校事調查,後經調查結果教師「不成立不當管教」情事。
事件時間軸曝光!眾見「關鍵1時序」喊太離譜
校方聲明曝光後,隨即也在各大網路論壇發酵,在PTT更出現一票鄉民感慨,「看完時間軸發現老師根本沒問題,都有給機會讓小朋友道歉了」、「完全支持師生糾紛教師勇於提告,現在老師都被家長學生欺負慣了」、「6月已經和解,家長卻在7月才申請教師不當管教,假意道歉讓老師不提告,回頭再投訴老師不當管教,超離譜的」。
此外,全國教師工會總聯合會稍早也聲援本次事件的老師,校園發生師生衝突就立即指控「教師不適任」,是危險及不當的指涉。「不適任教師」的認定自有相關法令規範的調查程序與認定,尤其是此件師生衝突處理,更不應因教師選擇報警處理,學校、警政處理程序錯誤,就得承攬一切過錯與指責,「盧市長不應立即貼標籤!」
全教總指出,解決師生衝突需要親師生共同面對,教育主管機關、學校應給予資源與協助,才得以完善處理,教師在面對學生暴力行為時選擇報警處理,是對自身權益及學生安全的行為之一,「校園應是安全的場所,任何形式的暴力都不應被容忍。」認為除了查明真相,更應追究這場師生衝突中,學校提供親師生哪些協助與支持。