小易(化名),20歲,大學生。

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國小三四年級的時候,不知道為什麽會被老師討厭,我有想過我是不是有一些缺點,例如小時候可能比較不會整理服裝儀容,座位也常亂糟糟的。三年級我跟A同學關係還不錯,但最後也不知道為什麽,A同學慢慢跟我越來越疏遠。排隊時他排在我前面,我個子比較高,會不小心踩到他,他就回去跟媽媽講,因為他媽媽是學校志工,藉著身分跑到班上跟全班同學說,我會欺負人,不是乖小孩,叫大家不要跟我玩。奇怪的是,A同學媽媽在講這些話,老師坐在一旁非但沒有制止,反倒默不吭聲,像是默認這些指控。

在我9歲、心智不那麼成熟的幼小心靈中,覺得老師把我認定就是一個壞小孩。他總是把一些比較髒、比較累的工作,分配給我們這群不討人喜歡的孩子。我當時被分配倒垃圾工作,A同學那時候都沒有做好垃圾分類,我請他做,他又回去跟媽媽哭訴。我好聲好氣跟他媽媽解釋,只是請他做好垃圾分類而已,老師便大聲指責:「你怎麽可以質疑家長?還頂嘴!」當天我又被要求罰寫3篇課文,我其實就是在這樣子的過程中成長的。

傳道授業有差別待遇 竟是老師對學生霸凌

那時有堂課,類似戶外教學,老師想要帶同學到鎮上走走、認識家園。街上有間豆花店是同學家長開的,他請每個人吃豆花,每個人都開開心心地吃,老師卻不准我吃。豆花店老闆看到也不忍心,就把我的那一碗打包想讓我帶回去。沒想到回到學校,老師竟也當著全班同學的面說,我這樣的表現是不可以吃這些東西的。

還有一次,我媽媽那時候生病,住院十天,我從來沒離開她那麼久。小小年紀的我那時做了一個滿大膽的決定-逃學去醫院探視媽媽。隔天到學校,老師把我叫起來,跟同學們說:「你媽媽生病住院,你還逃學,讓媽媽這麼不放心,你真是個不孝的孩子!」「才沒有!我只想見我媽媽。」當時就在課堂上反駁,但同學就會覺得說,我怎麽可以這樣頂嘴罵老師,讓我在班上的處境更加困難。我回來跟家人說,我不想上學,那時我是很抗拒的。

▲雖然已經是個大學生,10年前遭遇到的師對生霸凌也願意分享,小易(化名)仍堅持不露臉受訪。(圖/記者王郁勳攝。)
▲雖然已經是個大學生,10年前遭遇到的師對生霸凌也願意分享,小易(化名)仍堅持不露臉受訪。(圖/記者王郁勳攝。)
老師盲腸炎請假1個月  同學敵意竟消失

有一陣子,老師跟我媽媽一樣得了盲腸炎,請假一個月。代課老師一來,我發現大家對我的抵觸,好像沒那麽多了。這讓我意識到,其實我在班上的不受歡迎、或被貼上一些標籤,都不是我的問題造成的,那會不會是我的導師的教學狀況,才讓我在班上的處境這麼困難?

因為有經過這樣的事情,上高中後我到輔導室尋求諮商,大概花了兩三年的事情處理我的情緒。我現在可以侃侃而談,都要感謝高中老師。對我來說,那時遭受老師的霸凌,現在變成我人生中的養分。老師可能還在鎮上教書吧,我是不希望再遇到他,但如果真遇到的話,我可能會跟他說:「謝謝你那時候這樣對我。」因為這件事情,我的抗壓性變得很強,幫助我去面對一些壓力,也讓我學習如何保護自己。

反霸凌我陪你 照亮前方的路

《NOWnews跨世代平台》長期關注青年議題,今(2024)年製作反霸凌專頁,透過數位敘事方式,呈現圖文影音內容,並與兒福聯盟合作,透過調查數據解析霸凌現況,從加害者、被害者、家屬、輔導老師的角度,探究霸凌本質,試圖找出預防與化解之道。
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