海洋委員會海洋保育署於今(18)日,到雲林縣口湖鄉四湖國小,舉辦水質檢測體驗營活動,以培養學童愛海的熱情,希望參與的學生能夠將所學知識帶回校園,影響更多的同學和家庭,共同參與海洋保育的行動。
海洋保育署水質檢測體驗營活動,是由海洋保育署署長陸曉筠帶隊,到雲林縣口湖鄉四湖國小,與該校學童共同體驗海水水質檢測過程,並到口湖鄉三條崙漁港體檢海洋水質,操作採水器採集海水,共同體驗海水水質檢測過程。
海洋保育署署長陸曉筠表示,海洋保育署為了培養國小學生對海域及海灘水質監測的基本觀念,今(113)年分別在北、中、南、東及離島地區陸續舉辦5場海域水質檢測體驗營活動,此次在雲林縣四湖國小,舉辦的水質檢測體驗營活動,是以「解謎遊戲」為活動教學主軸,讓學童在輕鬆愉快的環境中,學習海水水質檢測的基礎知識和技能。
陸曉筠說,活動流程包括,由專業講師介紹海洋生態和水質監測相關知識,以闖關活動建立學員基礎水質檢測技能與學習使用專業量測儀器,再透過遊戲化的方式,讓學員們化身為海岸特派員,調查臨海小鎮最近出現的海洋異常情況,學員們除實際前往海邊採集海水外,後續再動手操作儀器檢驗海水中水質酸鹼度、濁度、鹽度、大腸桿菌群,以逐步解開海洋水質異狀的謎題,從而瞭解海洋保護的重要性。
陸曉筠並說,營隊活動設計是專門針對國小中高年級生,融入科學、科技、工程與數學(STEM)的跨科目整合教學的教育方式,讓學員瞭解保護海洋的重要性,同時激發他們的好奇心,並培養思辨能力和團隊合作精神。
陸曉筠指出,保護海洋需要從小做起,培養孩子們在成長過程中愛護海洋的意識和責任感,是海洋保育署施政的目標之一,此次活動期盼參與的學生能夠將所學知識帶回校園,影響更多的同學和家庭,共同參與海洋保育的行動。
我是廣告 請繼續往下閱讀
海洋保育署署長陸曉筠表示,海洋保育署為了培養國小學生對海域及海灘水質監測的基本觀念,今(113)年分別在北、中、南、東及離島地區陸續舉辦5場海域水質檢測體驗營活動,此次在雲林縣四湖國小,舉辦的水質檢測體驗營活動,是以「解謎遊戲」為活動教學主軸,讓學童在輕鬆愉快的環境中,學習海水水質檢測的基礎知識和技能。
陸曉筠說,活動流程包括,由專業講師介紹海洋生態和水質監測相關知識,以闖關活動建立學員基礎水質檢測技能與學習使用專業量測儀器,再透過遊戲化的方式,讓學員們化身為海岸特派員,調查臨海小鎮最近出現的海洋異常情況,學員們除實際前往海邊採集海水外,後續再動手操作儀器檢驗海水中水質酸鹼度、濁度、鹽度、大腸桿菌群,以逐步解開海洋水質異狀的謎題,從而瞭解海洋保護的重要性。
陸曉筠並說,營隊活動設計是專門針對國小中高年級生,融入科學、科技、工程與數學(STEM)的跨科目整合教學的教育方式,讓學員瞭解保護海洋的重要性,同時激發他們的好奇心,並培養思辨能力和團隊合作精神。
陸曉筠指出,保護海洋需要從小做起,培養孩子們在成長過程中愛護海洋的意識和責任感,是海洋保育署施政的目標之一,此次活動期盼參與的學生能夠將所學知識帶回校園,影響更多的同學和家庭,共同參與海洋保育的行動。