為增進台日國際教育交流深度,教育部國教署委託「高級中等以下學校國際教育交流聯盟」辦理日本教育師長團來臺考察暨教育交流座談會,透過與駐日代表處及日台交流協會合作,由日本高等學校校長協會事務局會長內田隆志,率領宮城縣、千葉縣、福島縣等30名高中校長與推動台日教育交流人士,來台進行國際教育地方考察活動,體驗台灣教育、歷史與文化之美。
國教署說明,本次安排日方師長們參訪國立屏東高中、國立虎尾農工與台北市立大安高工,屏東高中由雙語實驗班學生介紹學校歷史與特色,並參觀校內及具特色的螃蟹館、天文教室與美術班藝廊,日方也讚許學生的多元發展;以及參觀虎尾農工提供給學生自造實驗室之創意Maker教學課程,藉此培養學生興趣與激發創意,讓日方十分認同台灣的教育理念;此外,大安高工學生親自介紹該校技職工場,例如3D列印機操作、冷凍科冷氣焊接實作、電機科配線實作與控制科氣液壓控制,強調以實踐為導向的教學方式,也讓日方印象深刻。
![體驗手作旗魚丸 ▲體驗手作旗魚丸。(圖/教育部)](https://media.nownews.com/nn_media/thumbnail/2024/08/1723106648666-33fc9c538b5a41b89beb7ead34754c37-300x534.webp?unShow=false&waterMark=false)
▲日方師長們參訪國立屏東高中、國立虎尾農工與台北市立大安高工,屏東高中由雙語實驗班學生介紹學校歷史與特色,並體驗手作旗魚丸。(圖/教育部) 另由聯盟各區辦事處開發符合永續發展目標(SDGs)課程特色景點,包括介紹屏東大鵬灣漁業發展、台南四草紅樹林生態環境、鹿港獅頭歷史文化、及參訪國立故宮博物院等地,並安排臺日教育交流座談會,日方師長肯定國際教育交流除強化臺日學生友好交流,亦增進彼此認識及提升國際教育內涵之貢獻。
日本代表內田隆志表示,台灣學校文化非常適合日本學生前來互動學習,希望可以透過教育交流促進來臺留學意願,培育國際化人才。感謝國教署與聯盟的盛情安排,十分肯定臺灣推動國際教育融入各領域課程教學,讓學生展現多元活潑的學習風貌;國教署表示,期待在未來校際間的學術交流,除增廣學生的國際視野外,也期待臺日交流更加密切精彩。
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日本代表內田隆志表示,台灣學校文化非常適合日本學生前來互動學習,希望可以透過教育交流促進來臺留學意願,培育國際化人才。感謝國教署與聯盟的盛情安排,十分肯定臺灣推動國際教育融入各領域課程教學,讓學生展現多元活潑的學習風貌;國教署表示,期待在未來校際間的學術交流,除增廣學生的國際視野外,也期待臺日交流更加密切精彩。