大專校院腦性麻痺及肢體障礙學生成長夏令營 上山下海增生命體驗

記者林則澄/台北報導

▲學員準備登上台北101景觀台。(圖/教育部提供)
▲學員準備登上台北101景觀台。(圖/教育部提供)
教育部最近舉辦113學年度大專校院張,計有65名參與的身障學生,分別登上台北101景觀台,以及體驗攀樹、草原滑索、打靶、手做布袋戲偶與渡船漫遊藍色公路,藉此豐富生命的體驗。

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教育部提到,夏令營透過就地取材,並且結合在地人文特色,規劃身障學生登上台北101景觀台、攀樹、草原滑索、打靶、手做布袋戲偶與渡船漫遊藍色公路,期許他們珍惜活動之中的每次經歷,並且化為對於生命的感恩,無懼個人的障礙,更有充足信心與勇氣,面對往後的各種挑戰。

教育部長鄭英耀今日抵達會場,親手拉拔學生協助攀爬上樹,並且聆聽學生的參與心得與感想。他也表示,教育部積極推動融合教育以符應CRPD(身心障礙者權利公約)精神,而在今年的夏令營營隊內由不同學校的腦性麻痺、肢體障礙學生,以及擔任服務的志工的普通學生,彼此之間交流互動與相互瞭解融合,共同參與知識、育樂與文化活動,也將會是特別的體驗。

負責承辦夏令營的中華民國腦性麻痺協會理事長卓碧金表示,秉持教育部委辦營隊活動目標與精神,今年除了擴大辦理夏令營,並且納入肢體障礙類學生,也為了能讓腦性麻痺、肢體障礙學生突破身體限制,從事平時較難參加的休閒活動,規劃上山下海的體驗行程,盼能培養身障學生建立和諧人際關係,增進體能與訓練生活自理能力,並且啟發多元智能與具備踏入社會的能力。

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