教育部與22縣市簽「校園開放宣言」 鼓勵民眾進校運動、閱讀

記者魏妤庭/台北報導

▲為了實踐學校社區化、社區學校化概念,教育部長鄭英耀今(17)日與全台縣市教育局處長共同簽署「校園開放宣言」,推動學校開放校園,在不影響教學原則下,與社區共享運動休閒空間。(示意圖/翻攝Pexels)
▲為了實踐學校社區化、社區學校化概念,教育部長鄭英耀今(17)日與全台縣市教育局處長共同簽署「校園開放宣言」,推動學校開放校園,在不影響教學原則下,與社區共享運動休閒空間。(示意圖/翻攝Pexels)
由於疫情期間,校園不對外開放,為了實踐學校社區化、社區學校化概念,教育部長鄭英耀今(17)日與全台縣市教育局處長共同簽署「校園開放宣言」,推動學校開放校園,在不影響教學原則下,與社區共享運動休閒空間。

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過去幾年受到疫情影響,校園暫停對外開放,雖疫情已趨緩,但校園因人力經費等因素,未全面開放。為增進學校與社區間的交流,鄭英耀與22縣市教育局處長簽署「校園開放宣言」,並宣布將校園設施提供給社區民眾活動,以增進學校和社區交流共榮,促進全民運動、社區共好。

鄭英耀表示,多數縣市已恢復到疫情前的政策,但少數學校較為保守,仍對開放校內設備、空間設定許多規範,包含運動場域與相關空間。因此,希望透過校園開放宣言,讓校園可以充分提供給社區民眾使用。如因空調、室內燈光設備等開銷,學校也可以向民眾收取一些經費,將尊重各校運作。

同時,鄭英耀認為,學校可以做到更多,如校門口警衛室準備籃球提供社區民眾借用,或是開放部分教室,讓學生家長和小孩在晚餐或下班後,可以在學校內走走,享受親子時光,也可以讓學生寫作業或閱讀。

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