教育部次長葉丙成今（6）日出席政大實驗教育論壇暨嘉年華時透露，教育部正在規劃讓實驗教育機構也可以有教育雲端帳號EDU，比照體制內學校學生可以同享線上的教育資源。
葉丙成今分享，過去他在實驗教育機構「無界塾」時，學生沒有EDU帳號，
想使用Google Classroom得寫信證明是學校而非補習班，因此教育部正在規劃，讓實驗教育機構也可以用EDU帳號，同享IT的資源。
教育部推動中小學數位學習精進方案「班班有網路 生生用平板」，全國線上學習需求大增，112年度教育雲端帳號已累積使用逾3500萬人次，為提供全國師生多元教學資源與數位學習服務，建構優質便利的教育體系單一簽入服務環境，推動「教育體系身分認證單一簽入服務」，並將校園數位內容與教學軟體介接「教育體系身分認證單一簽入服務」，包含教育部推動的因材網、Cool English、教育媒體影音、教育大市集及教育百科等，以及民間推動的教學平臺如均一教育平臺、學習吧、PaGamO等。
另外，雲端教學工具如微軟OFFICE 365、Google Workspace for Education等，與免費教科書學習資源包含康軒、南一、翰林、何嘉仁等，皆可讓師生藉由電腦、平板或手機等不同裝置以單一帳號即可使用各項數位教學資源，有利於推動數位教學與學習，以提升學生的學習成效。
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想使用Google Classroom得寫信證明是學校而非補習班，因此教育部正在規劃，讓實驗教育機構也可以用EDU帳號，同享IT的資源。
教育部推動中小學數位學習精進方案「班班有網路 生生用平板」，全國線上學習需求大增，112年度教育雲端帳號已累積使用逾3500萬人次，為提供全國師生多元教學資源與數位學習服務，建構優質便利的教育體系單一簽入服務環境，推動「教育體系身分認證單一簽入服務」，並將校園數位內容與教學軟體介接「教育體系身分認證單一簽入服務」，包含教育部推動的因材網、Cool English、教育媒體影音、教育大市集及教育百科等，以及民間推動的教學平臺如均一教育平臺、學習吧、PaGamO等。
另外，雲端教學工具如微軟OFFICE 365、Google Workspace for Education等，與免費教科書學習資源包含康軒、南一、翰林、何嘉仁等，皆可讓師生藉由電腦、平板或手機等不同裝置以單一帳號即可使用各項數位教學資源，有利於推動數位教學與學習，以提升學生的學習成效。
