立法院教育及文化委員會今(4)日審查「學生輔導法部分條文修正草案」,但在接近中午的時候,由於得知行政院院會通過《學生輔導法》部分條文修正草案,將送立法院審議,引起召委柯志恩不滿,進而譴責行政院之前的消極態度,導致大家上午形同虛度光陰,簡直是在「耽誤青春」。她也強調,將會逐條比對學輔法草案相較之前的不同之處,下週一(8日)再審。

我是廣告 請繼續往下閱讀
立法院教育及文化委員今日審查「學生輔導法部分條文修正草案」,當中第一條、第二條、第三條分別在上午10時以前通過,到了第四條,多名立委對於現行各個縣市學校的學生輔導諮詢中心,是否取消任務編組,改以組織法制化、進駐公務員並受中央機關組織基準法保障,以及給予主管證照加給等與教育部產生分歧,但仍持續討論輔諮中心組織常設化、主任聘用須具相關背景、專輔人力調高薪資降低流動率等問題。

教育部學務司長吳林輝指出,目前各個縣市是依人口總數、土地面積等指標計算公務機關數量,要是輔諮中心取消任務編組改以組織法制化,可能因此面臨中央機關法條扞格地方政府的法條的情況,增添更多阻力。教育部國教署長彭富源表示,各個縣市輔咨中心應該進用776名人力,目前已招653人、占比83%,要是輔諮中心組織法治化,招來的人力必須具備公務員資格,就會導致「漏斗的口更小」,恐怕不利專業化。

不過接近中午的時候,行政院院會通過《學生輔導法》部分條文修正草案,將送立法院審議,導致教文會頓時掀起另外一陣聲浪,柯志恩表示,譴責行政院之前的消極態度,導致大家今日上午形同虛度光陰,她將逐一比對行政院版本、立委提案討論版本的草案,由於行政院版本的草案等了1年4個月通過,要是相較以往的差別之處不到10%,就會繼續譴責行政院,「10%都沒有的話還拖大家這麼久?簡直是耽誤青春。」她也強調,下週一會以立委提案版本合併行政院版本的《學生輔導法》草案作為基礎繼續審議。

▲行政院院會通過《學生輔導法》部分修正草案,立法院教文會頓時掀起一陣討論聲浪。(圖/記者林則澄攝,2024.07.04)
▲行政院院會通過《學生輔導法》部分修正草案,立法院教文會頓時掀起一陣聲浪。(圖/記者林則澄攝,2024.07.04)