隨著113學年度大學申請入學分發統計結果出爐,不少學校文組科系遍布缺額,其中成功大學歷史系更是掛零。系所今(21)日對此總結2點原因,包括招生標準設計未能及時回應社會變遷趨勢,其次則是高教資源長期南北失衡,有鑑於此,未來除了檢討相關機制,也在教研方面持續連結社會脈動並且開展多元特色,應對AI(人工智慧)浪潮、超高齡社會帶來的挑戰。
大學甄選入學委員會統計資料顯示,113學年度大學申請入學報名人數7萬8187人,獲得分發人數4萬1133人,比例達到52.61%,不過缺額計有1萬1671個,達到7年以來次高,相較去年減少原因除了招生名額減少、報名人數增加,還有考生就讀意願較高,完成志願序登記人數增加所致。
另外根據資料,台灣大學缺額數178個,招生名額使用率90.18%;清華大學缺額126個,招生名額使用率亦達89.11%;陽明交通大學缺額101個,招生名額使用率90.24%;成功大學缺額有230個,招生名額使用率81.77%。
在這之中,成功大學歷史系分發掛零,引起各界關注。校方初步歸納可能原因,是與少子化造成學生來源減少、未來就業趨勢以及「重榜」有關,還有少數科系受到AI浪潮影響,導致大學申請入學管道統一分發人數「低得超乎想像」。
成功大學歷史系今日更進一步指出,此事帶給師生巨大震撼,卻也提供加速調整的機會,思考系所乃至整個歷史學專業應該如何回應高齡化、少子化、科技與環境快速變遷等重大社會議題,而從學生來源、選系數據來看,多數學生選擇北部學校的歷史系,因此認為這次事件的可能原因,包括招生標準與設計未能及時回應社會變遷趨勢,以及高教資源長期南北失衡情況之下,北部較具吸引力的都會區生活環境與名校群聚效應。
成功大學歷史系表示,雖然少子化、南北資源失衡是長期歷史發展之下的結構性現象,並非系所獨力所能解決,卻是無法迴避的現實條件,須更積極主動因應,而從短期來說,系所將會檢討招生機制的相關設定,並且展現回應社會需求的教研特色,確保真心熱愛歷史學的同學找到適合自己的學校。
至於長遠部分,成功大學歷史系提到,將會持續追蹤畢業系友的就業情況,了解職涯發展軌跡,使得師生以及家長掌握科系畢業學生在就業市場當中的利基和區位,與此同時,系所也會積極透過各種平台,包括網頁、社群媒體加深連結系友、中學歷史教師社群、各級學校學生團體,強化社會溝通並且呼應公眾對於歷史學的需求。
成功大學歷史系表示,已在教研方面努力連結社會脈動並且開展自身多元特色,包括主動結合教師專長並且組織社團,面向大眾進行歷史學專業知識的轉譯應用,也有密切合作校內醫學院、理學院、工學院、社會科學院、規劃設計學院,一起推動跨領域教研計畫。
成功大學歷史系指出,系所也與台灣歷史博物館、台南市文化局、台南市立博物館、中研院南院人社基地等重要文史機構均有長期合作,除將南部特有文化資源融入教學研究之中,還有因應AI(人工智慧)浪潮規劃不同數位人文課程,以及針對超高齡社會,集結教師社群開展創新教學,期待能讓歷史學與社會發展緊密結合。
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另外根據資料,台灣大學缺額數178個,招生名額使用率90.18%;清華大學缺額126個,招生名額使用率亦達89.11%;陽明交通大學缺額101個,招生名額使用率90.24%;成功大學缺額有230個,招生名額使用率81.77%。
在這之中,成功大學歷史系分發掛零,引起各界關注。校方初步歸納可能原因,是與少子化造成學生來源減少、未來就業趨勢以及「重榜」有關,還有少數科系受到AI浪潮影響,導致大學申請入學管道統一分發人數「低得超乎想像」。
成功大學歷史系今日更進一步指出,此事帶給師生巨大震撼,卻也提供加速調整的機會,思考系所乃至整個歷史學專業應該如何回應高齡化、少子化、科技與環境快速變遷等重大社會議題,而從學生來源、選系數據來看,多數學生選擇北部學校的歷史系,因此認為這次事件的可能原因,包括招生標準與設計未能及時回應社會變遷趨勢,以及高教資源長期南北失衡情況之下,北部較具吸引力的都會區生活環境與名校群聚效應。
成功大學歷史系表示,雖然少子化、南北資源失衡是長期歷史發展之下的結構性現象,並非系所獨力所能解決,卻是無法迴避的現實條件,須更積極主動因應,而從短期來說,系所將會檢討招生機制的相關設定,並且展現回應社會需求的教研特色,確保真心熱愛歷史學的同學找到適合自己的學校。
至於長遠部分,成功大學歷史系提到,將會持續追蹤畢業系友的就業情況,了解職涯發展軌跡,使得師生以及家長掌握科系畢業學生在就業市場當中的利基和區位,與此同時,系所也會積極透過各種平台,包括網頁、社群媒體加深連結系友、中學歷史教師社群、各級學校學生團體,強化社會溝通並且呼應公眾對於歷史學的需求。
成功大學歷史系表示,已在教研方面努力連結社會脈動並且開展自身多元特色,包括主動結合教師專長並且組織社團,面向大眾進行歷史學專業知識的轉譯應用,也有密切合作校內醫學院、理學院、工學院、社會科學院、規劃設計學院,一起推動跨領域教研計畫。
成功大學歷史系指出,系所也與台灣歷史博物館、台南市文化局、台南市立博物館、中研院南院人社基地等重要文史機構均有長期合作,除將南部特有文化資源融入教學研究之中,還有因應AI(人工智慧)浪潮規劃不同數位人文課程,以及針對超高齡社會,集結教師社群開展創新教學,期待能讓歷史學與社會發展緊密結合。