如何引領視障朋友欣賞藝術！屏東縣政府舉辦「口述影像人才培訓工作坊」，20名來自不同領域的學員在滯留島舞蹈團的培訓下，利用8週時間學習如何將「看見」的藝術「說」出來，讓他們成為視障朋友的「眼睛」，即使看不見也能透過觸覺、聲音去體驗藝文活動。
▲口述影像人才培訓成果發表會與學員們心得分享。（圖／屏東縣府提供）
口述影像工作坊日前舉辦了培訓成果展，特別安排用「非視覺」方式實際體驗滯留島舞蹈團的作品《In Factory》。除視障者外，所有來賓蒙上雙眼，由20名學員分組帶領感受藝術。首先是「觸覺導覽」，用身體感受舞蹈的動態效果，例如觸摸「杵臼」，模擬舞者跳舞時的身姿動作，或乘坐簡易推車感受動力舞台的晃動，利用瑜伽球體會核心發力等。原本看不見的舞蹈動作，在聆聽學員講述的內容中逐漸浮現在腦海，彷彿身臨其境。
視障藝術家許家峰說明，由於多數視障者較少參與藝文活動，因此在口述影像服務之前，會帶領視障者做觸覺導覽，將舞作元素提取出來，讓視障者有觸覺的延伸。當口述舞作描述到「舞者們身姿如同杵臼般搖晃」時，視障者便能迅速聯想到觸摸杵在磨臼的動態感，幫助他們更快融入舞作欣賞。
縣府文化處表示，為了讓首屆學員持續精進口述影像能力，將會安排舞蹈文化活動，透過實際演練增廣學員的口述影像經驗，同時也為屏東文化共融貢獻力量。未來，除了口述影像人才培訓計畫外，還將規劃文化共融課程，致力於打造文化共融與平權的社會環境，提升更多元的文化參與機會。
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口述影像工作坊日前舉辦了培訓成果展，特別安排用「非視覺」方式實際體驗滯留島舞蹈團的作品《In Factory》。除視障者外，所有來賓蒙上雙眼，由20名學員分組帶領感受藝術。首先是「觸覺導覽」，用身體感受舞蹈的動態效果，例如觸摸「杵臼」，模擬舞者跳舞時的身姿動作，或乘坐簡易推車感受動力舞台的晃動，利用瑜伽球體會核心發力等。原本看不見的舞蹈動作，在聆聽學員講述的內容中逐漸浮現在腦海，彷彿身臨其境。
視障藝術家許家峰說明，由於多數視障者較少參與藝文活動，因此在口述影像服務之前，會帶領視障者做觸覺導覽，將舞作元素提取出來，讓視障者有觸覺的延伸。當口述舞作描述到「舞者們身姿如同杵臼般搖晃」時，視障者便能迅速聯想到觸摸杵在磨臼的動態感，幫助他們更快融入舞作欣賞。
縣府文化處表示，為了讓首屆學員持續精進口述影像能力，將會安排舞蹈文化活動，透過實際演練增廣學員的口述影像經驗，同時也為屏東文化共融貢獻力量。未來，除了口述影像人才培訓計畫外，還將規劃文化共融課程，致力於打造文化共融與平權的社會環境，提升更多元的文化參與機會。