嘉義市新住民人口逾5千人,新住民文化早已融入社會成為密不可分的一部份,為便利新住民從聽說讀寫及了解文化並融入在地、歡喜成為嘉義人更是「家己人」,嘉義市各校專為新住民設立的成人教育班、生活適應班於三、四月間陸續熱鬧開課, 幫助新住民全方位的更了解台灣。此外,嘉義市許多國小也推行新住民文化選修課程,讓學生從小認識多元文化,不只提倡新住民的在地學習,也讓多元文化認識從小紮根,在互相交流間激盪火花。
宣信國小校長謝聖雅表示,宣信國小是嘉義市的新住民學習中心,自2008年成立以來陸續攜手與大同、興安、博愛和民族國小一同為推行新住民學習而努力,不僅設有新住民識字班,幫助新住民克服語言障礙,為了讓平時要抽出時間上課不易的學員更有動力持續參與,也穿插設計有皮雕、拼布、木工等課程,讓學員在動手做的過程中更自然的學習中文,也與社大、東吳高職策略聯盟,將技職課程融入課堂間,讓學員不僅學語言和文化,更有機會探索職涯、學習一技之長。
大同國小盧淑娟校長表示,大同國小開設新住民班多年,課程不僅教授讀書識字內容,也鼓勵學員透過料理、手作分享家鄉文化,學員在分享時不僅練習了中文,新住民生活適應班更讓新住民班成為學員們結識同鄉好友、與更多人分享異國他 鄉生活點滴的出口,每年新住民班開課總是會有幾個捨不得走的熟面孔,也有更多的心血加入,學員們經常帶著家人和孩子一同參與課程,也讓文化交流從學員拓展至學員的家人。
宣信國小輔導主任王文志表示,嘉義市的新住民文化教育課程豐富精采,對象更不侷限於新住民,嘉義市各國小今年共開設25班新住民語文選修課程,讓國小學生學習、認識東南亞等多國的文化語言。有孩子因為課程而與來自東南亞的祖父母更有話題,甚至能用越南文等母語流暢表達意思。今年宣信國小也利用校慶開設新住民越南文化展,展出貝殼畫、越南編織斗笠等作品,展覽也開放社區居民參觀,許多學生及家長都為異國文化之美而驚豔,嘉義市的新住民文化不是單向的傳播,更是與新住民文化與在地文化共譜交織的精采。
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大同國小盧淑娟校長表示,大同國小開設新住民班多年,課程不僅教授讀書識字內容,也鼓勵學員透過料理、手作分享家鄉文化,學員在分享時不僅練習了中文,新住民生活適應班更讓新住民班成為學員們結識同鄉好友、與更多人分享異國他 鄉生活點滴的出口,每年新住民班開課總是會有幾個捨不得走的熟面孔,也有更多的心血加入,學員們經常帶著家人和孩子一同參與課程,也讓文化交流從學員拓展至學員的家人。
宣信國小輔導主任王文志表示,嘉義市的新住民文化教育課程豐富精采,對象更不侷限於新住民,嘉義市各國小今年共開設25班新住民語文選修課程,讓國小學生學習、認識東南亞等多國的文化語言。有孩子因為課程而與來自東南亞的祖父母更有話題,甚至能用越南文等母語流暢表達意思。今年宣信國小也利用校慶開設新住民越南文化展,展出貝殼畫、越南編織斗笠等作品,展覽也開放社區居民參觀,許多學生及家長都為異國文化之美而驚豔,嘉義市的新住民文化不是單向的傳播,更是與新住民文化與在地文化共譜交織的精采。