前台北市副市長、無黨籍台北市長參選人黃珊珊日前公布教育政見,惟民進黨台北市議員吳沛憶發現,黃珊珊的教育政見「越看越眼熟」,至少有7項是教育局過去一年所發布白皮書的內容,甚至根本就執行到一半的東西,她感嘆,黃珊珊已經辭職,教育局的研究成果、公務員的努力,卻被她「外帶」成政見,真是方便。
吳沛憶表示,自己很認真看了黃珊珊的教育政見,但越看越眼熟,很多都是教育局過去一年所發布白皮書的內容,甚至根本就執行到一半,依照進度的話在2023年就有成果。她感嘆,黃珊珊的政見有教育局幫寫,還在上任前就預定有成果,辭職繼續外帶市政資源,真是方便。
吳沛憶列舉黃珊珊「伸手牌教育政見」,第一是「學前教育政見」:「5歲納入義務教育;3歲、4歲幼兒納入免學費」,來自市府《學前教育白皮書》第28至29頁的「國民義務教育向下延伸」,正在執行中。
第二是「雙語教育政見」:「自編、自選雙語教材」、「拍製國中小學1-9年級教學影片,上傳至台北酷課雲」,出現在《雙語教育白皮書》的第19至20頁,國中小雙語教材研編預定於2023年完成。
第三,「智慧教育政見」:「校校AI智慧教學:班班有互動式大屏」,來自《智慧及資訊科技教育白皮書》第15頁的「策略主軸二」。目前也已在各校執行,預計2023年將完成3至9年級教室班班有大屏。
第四, 「智慧教育政見」:「規劃新設AI及量子新興科技教育總部」,是推動中之「艋舺學園EOD案」內容。
第五,「國際教育政見」:「擴充高中職國際文憑及學分課程名額」,來自《國際教育白皮書》第26頁的「策略6」。
第六, 「技職教育政見」:「未來增設『美學設計』及『商業金融』等技術教學中心」,出自《臺北市技職教育政策綱領 3.0》的「局長序」,教育局已在規劃中。
第七,「樂齡教育政見」:「12個行政區成立代間學習中心」,出自《臺北市樂齡學習白皮書》第2頁。
吳沛憶說,自己也同意好的政策要延續,沒事不用砍掉重練,但黃珊珊已經辭職,教育局的研究成果、公務員的努力,卻被她「外帶」成政見,用自己的名義發表,這不就是藉執政特權挪用市府的行政資源嗎?
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吳沛憶列舉黃珊珊「伸手牌教育政見」,第一是「學前教育政見」:「5歲納入義務教育;3歲、4歲幼兒納入免學費」,來自市府《學前教育白皮書》第28至29頁的「國民義務教育向下延伸」,正在執行中。
第二是「雙語教育政見」:「自編、自選雙語教材」、「拍製國中小學1-9年級教學影片,上傳至台北酷課雲」,出現在《雙語教育白皮書》的第19至20頁,國中小雙語教材研編預定於2023年完成。
第三,「智慧教育政見」:「校校AI智慧教學:班班有互動式大屏」,來自《智慧及資訊科技教育白皮書》第15頁的「策略主軸二」。目前也已在各校執行,預計2023年將完成3至9年級教室班班有大屏。
第四, 「智慧教育政見」:「規劃新設AI及量子新興科技教育總部」,是推動中之「艋舺學園EOD案」內容。
第五,「國際教育政見」:「擴充高中職國際文憑及學分課程名額」,來自《國際教育白皮書》第26頁的「策略6」。
第六, 「技職教育政見」:「未來增設『美學設計』及『商業金融』等技術教學中心」,出自《臺北市技職教育政策綱領 3.0》的「局長序」,教育局已在規劃中。
第七,「樂齡教育政見」:「12個行政區成立代間學習中心」,出自《臺北市樂齡學習白皮書》第2頁。
吳沛憶說,自己也同意好的政策要延續,沒事不用砍掉重練,但黃珊珊已經辭職,教育局的研究成果、公務員的努力,卻被她「外帶」成政見,用自己的名義發表,這不就是藉執政特權挪用市府的行政資源嗎?