(中央社記者張謙香港22日電)香港候任行政長官李家超今天強調,未來要充實國民教育體系,以提高學生的國家意識和民族認同。
香港勵進教育中心與官方教育局今天合辦第六期「鞏固法治」教師培訓課程,邀請專家和學者向教師簡介香港的法律制度、中國憲法、基本法及中國全國人大的決定和釋法等。
在「反送中」運動之後,這個課程於2020年11月展開,此前已辦了五期,有570名教師接受了培訓。
李家超在第六期課程上致辭說,法治是香港的核心價值,更是「一國兩制」成功實踐的重要基石。
他表示,青年是社會的未來、希望和棟樑,「我們要優化教育制度,完善教師的專業培訓,並充實國民教育體系,提高學生國家意識和民族認同」。
他強調,要加強下一代的國家觀念、價值觀和公民責任心,更應加強教師對憲法、基本法、「一國兩制」、國家安全及法治精神等概念的認識和正確理解,以及向下一代灌輸正面的價值觀,幫助他們建立國民身分認同。
2019年中爆發的「反送中」運動,有大批青年參加,期間有人主張「港獨」。此後,加強對青年的國民教育,增強他們的國民身分認同,成為香港當局的工作重點。(編輯:陳沛冰)1110622
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在「反送中」運動之後,這個課程於2020年11月展開,此前已辦了五期,有570名教師接受了培訓。
李家超在第六期課程上致辭說,法治是香港的核心價值,更是「一國兩制」成功實踐的重要基石。
他表示,青年是社會的未來、希望和棟樑,「我們要優化教育制度,完善教師的專業培訓,並充實國民教育體系,提高學生國家意識和民族認同」。
他強調,要加強下一代的國家觀念、價值觀和公民責任心,更應加強教師對憲法、基本法、「一國兩制」、國家安全及法治精神等概念的認識和正確理解,以及向下一代灌輸正面的價值觀,幫助他們建立國民身分認同。
2019年中爆發的「反送中」運動,有大批青年參加,期間有人主張「港獨」。此後,加強對青年的國民教育,增強他們的國民身分認同,成為香港當局的工作重點。(編輯:陳沛冰)1110622