幼兒感冒病痛時,因年紀小只會說痛痛或不舒服,大人或醫生無法準確知道孩子症狀。為此,國立嘉義家職幼保科學生設計了「我的痛,看了你就懂-數位感冒症狀圖像設計與應用」,利用簡單圖卡並搭配國、台語敍述說明,幫助幼兒感冒就醫詳細表達病症,提供醫生診斷依據,此一發明,亦獲全國競賽專題組第一名。

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▲簡單圖像並搭配國、台語的病狀說明,讓清楚幼兒病症更簡單。(圖/記者邱嘉琪攝,2020.05.14)
▲簡單圖像並搭配國、台語的病狀說明,讓清楚幼兒病症更簡單。(圖/記者邱嘉琪攝,2020.05.14)
嘉義家職幼保科高三學生王芝婷、詹湘翎、鄭榆蓉,在老師呂靜芬指導、鄰近小兒科醫生協助下,設計了可以協助幼童表達感冒病症的「疾病溝通卡」。呂靜芬指出,「疾病溝通卡」以簡單圖像呈現,共有47張,代表了47種症狀,有全身無力、視力模糊、流鼻涕、肌肉酸痛、頭暈、肚子痛等症狀通通有,圖卡背面還有國、台語的病狀陳述對照,祖孫可透過親子共學,學習病痛症狀的表達,對提供醫生對症下藥,進行有效診療有很大幫助。

▲學生王芝婷、詹湘翎、鄭榆蓉設計了可以協助幼童表達感冒病症的「疾病溝通卡」,得全國競賽專題組第一名。(圖/記者邱嘉琪攝,2020.05.14)
▲學生王芝婷、詹湘翎、鄭榆蓉設計了可以協助幼童表達感冒病症的「疾病溝通卡」,得全國競賽專題組第一名。(圖/記者邱嘉琪攝,2020.05.14)
 

呂靜芬說,有學生拿回家找感冒的幼兒園弟弟試驗,原本只會說鼻子痛痛、喉嚨痛痛的弟弟,透過圖卡的選擇,發現其還有許多表達不出來的疼痛,如能拿著圖卡跟醫生溝通,醫生更能準確進行治療。

「我的痛,看了你就懂-數位感冒症狀圖像設計與應用」榮獲專題組第一名;另外,學生劉倖瑜、張綺珉、黃怡瑄、侯珮茹「聲響了、燈亮了,跟我這樣做-雷雕數位生活常規圖像指示牌」,榮獲專題組佳作;張姿賢、尚力鳴「鯊」身成籃-多功能聲光投籃遊戲組,榮獲創意組佳作。

老師呂靜芬表示,此次三組皆能獲獎都是因為學生製作的專題具有實用性及商品化;校長楊世圳亦指出,今年度家政群在進行第二輪的複賽專題組共有109件作品,創意組計有74件,競賽作品不能顯示任何能辨識身份的資訊,經嚴謹評審,能通過複賽進到決賽實屬不易;今年度得獎作品充滿創意兼具實用性,充分展現技術型高中教學成果。