推廣新興科技，北港農工今（26）日再度參與教育部「STEM+A課程導向數位自造教育植根計畫」，成為高雄師範大學恆星基地的行星基地，共同輔導雲嘉地區國民中、小學成立衛星基地。
此計畫由總恆星計畫主持人高雄師範大學林鴻明教授偕中恆星計畫主持人江雨龍教授、南恆星子計畫專員馮騫慧說明，一起為數位自造教育從根本奠基而努力。
林鴻明表示，教育部「STEM+A課程導向數位自造教育植根計畫」，目標為推動中小學運算思維、程式編程與創新自造能力。各恆星基地扮演支援角色，輔導其行星、衛星基地成為區域教學聯盟，透過師資增能培訓，共備研發微型課程。並提供免費的教具、教材平台，協助將教師端所研發的課程落實於學生端。
北港農工校長廖宏瑩指出，北港農工自從107學年成為新興科技認知促進學校，將AI人工智慧、智慧農業、虛擬與擴充實境等新興科技推廣於高中職，今日，又加入教育部的數位自造教育植根計畫，協助國民中小學培養數位自造師資、達成共備、共創數位課程，並將課程落實於教學端的目標。
▲雲嘉國中小校長、師長踴躍參加說明會。（圖／記者洪佳伶攝,2020.03.26）
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林鴻明表示，教育部「STEM+A課程導向數位自造教育植根計畫」，目標為推動中小學運算思維、程式編程與創新自造能力。各恆星基地扮演支援角色，輔導其行星、衛星基地成為區域教學聯盟，透過師資增能培訓，共備研發微型課程。並提供免費的教具、教材平台，協助將教師端所研發的課程落實於學生端。
北港農工校長廖宏瑩指出，北港農工自從107學年成為新興科技認知促進學校，將AI人工智慧、智慧農業、虛擬與擴充實境等新興科技推廣於高中職，今日，又加入教育部的數位自造教育植根計畫，協助國民中小學培養數位自造師資、達成共備、共創數位課程，並將課程落實於教學端的目標。
▲雲嘉國中小校長、師長踴躍參加說明會。（圖／記者洪佳伶攝,2020.03.26）