武漢肺炎防疫持續升溫,全台從大學到國小都延後開學日期,眼看下周就是學校即將開學的日子,人數眾多的課室和校園環境也可能成為感染的高風險區,防疫不可不慎,台大公衛學院今(18)日召開記者會,以公共衛生專業觀點提供學校防疫建議,包含在授課時將學生和教師的距離拉長,交錯下課時間等等,對於即將進入回溫的春夏時間,要如何開冷氣同時保持通風也有學問。
台大公衛學院院長詹長權表示,校園的防疫可以分為兩個時期,包含圍堵期(containment)和減災期(mitigation),圍堵期的防疫政策就包含延後開學、疑似感染師生簡易與禁止師生前往疫區等等。到了減災期,就是開學後校園感染控制管理,甚至也要做好可能中途停課的規劃。
詹長權說明,可疑病人就是千萬不要去學校上課,「要對自己的健康負起高度的責任,懷疑自己健康有問題的人,就不要去教課、上課,口罩馬上帶起來並安排就醫,同時也要讓醫療人員有所警覺。」,而針對校園內的防疫,除了檢測體溫外也有其他應該注意的措施,包含加常「社會互動」的距離,例如教室內的座位,讓學生和教師的距離拉長,最低是1.8公尺,盡可能朝這樣的目標規劃,很多小班化的學校可能比較容易這樣做。
詹長權建議,可以將下課時間交錯,可能可以考慮將下課時間分為3到4個不同的時段,將總體班級分為幾個不同的下課區間以避免大規模群聚。另外對於有身體碰撞的運動,例如籃球、足球,可能要做一些調整,而室內的大型活動能夠減少就減少,如果要有,至少移動到開放式的操場。
詹長權強調,校園環境的清潔也相當重要,尤其是桌面、門把、窗戶、廁所,個人使用的智慧型手機、鍵盤等等,要盡量常常擦拭,建議用濕布擦拭後再擦乾即可。另外,會議室沒有清潔之前不要再次使用,學生不要共同吃同一個食物、飲料亦然,尤其不要徒手去碰觸食物,盡可能隔著包裝,碗筷、餐具都不要共用,用過的餐具就要馬上清潔,學校的垃圾也桶應該要加蓋,並至少每天要清理2次。
台大公衛學院環境與職業健康科學研究所副教授陳佳堃表示,馬上就要開學,但是隨著氣溫升高,尤其是中南部的課室可能3到4月就會開始開冷氣,但如果室內空氣沒有流動就容易造成感染的溫床。陳佳堃強調,「只要室內空氣沒有流動、溫度沒有控制這些條件就會導致人體不健康,進而導致生病, 要有風、溫控和換氣,除了冷暖空調調節溫度,其實更重要的是要有新鮮的氣流進行換氣,而大部分的冷氣都是室內循環,並沒有換氣功用,中央空調也有一樣的問題。」
▲陳佳堃強調,只要室內空氣沒有流動、溫度沒有控制這些條件就會導致人體不健康。(圖/記者黃仁杰攝,2020.02.18)
▲在隔間多的樓層環境中,這些環境彼此對外不通風,那如果其中有一間房間有受到病原污染,那麼在開關門的時候,病毒就會擴散出來。(圖/記者黃仁杰攝,2020.02.18)
陳佳堃說明,如果是以教室的樓層結構來說,在隔間多的樓層環境中,這些環境彼此對外不通風,那如果其中有一間房間有受到病原污染,那麼在開關門的時候,病毒就會擴散出來。「我們希望室外和室內有換氣,在有自然風的狀況下,60秒內就能使內外就會完成換氣,瘥有開冷氣、有換氣系統的條件下,換氣就是很足夠的,所以要開空調一定要有換氣系統,如果沒有也可以選擇開窗使用,但如果沒有是沒有窗戶的房間又想開冷氣,我們就建議不要使用。」
陳佳堃強調,如果要開空調,20分鐘要開始窗戶1到3分鐘,如果人數多或是空間較大也可以增加換氣時間,沒有門窗的室內一定要全程開始換氣系統,沒有門窗、換氣系統的空間建議停止使用,如果非用不可也不要多人共用。
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詹長權說明,可疑病人就是千萬不要去學校上課,「要對自己的健康負起高度的責任,懷疑自己健康有問題的人,就不要去教課、上課,口罩馬上帶起來並安排就醫,同時也要讓醫療人員有所警覺。」,而針對校園內的防疫,除了檢測體溫外也有其他應該注意的措施,包含加常「社會互動」的距離,例如教室內的座位,讓學生和教師的距離拉長,最低是1.8公尺,盡可能朝這樣的目標規劃,很多小班化的學校可能比較容易這樣做。
詹長權建議,可以將下課時間交錯,可能可以考慮將下課時間分為3到4個不同的時段,將總體班級分為幾個不同的下課區間以避免大規模群聚。另外對於有身體碰撞的運動,例如籃球、足球,可能要做一些調整,而室內的大型活動能夠減少就減少,如果要有,至少移動到開放式的操場。
詹長權強調,校園環境的清潔也相當重要,尤其是桌面、門把、窗戶、廁所,個人使用的智慧型手機、鍵盤等等,要盡量常常擦拭,建議用濕布擦拭後再擦乾即可。另外,會議室沒有清潔之前不要再次使用,學生不要共同吃同一個食物、飲料亦然,尤其不要徒手去碰觸食物,盡可能隔著包裝,碗筷、餐具都不要共用,用過的餐具就要馬上清潔,學校的垃圾也桶應該要加蓋,並至少每天要清理2次。
台大公衛學院環境與職業健康科學研究所副教授陳佳堃表示,馬上就要開學,但是隨著氣溫升高,尤其是中南部的課室可能3到4月就會開始開冷氣,但如果室內空氣沒有流動就容易造成感染的溫床。陳佳堃強調,「只要室內空氣沒有流動、溫度沒有控制這些條件就會導致人體不健康,進而導致生病, 要有風、溫控和換氣,除了冷暖空調調節溫度,其實更重要的是要有新鮮的氣流進行換氣,而大部分的冷氣都是室內循環,並沒有換氣功用,中央空調也有一樣的問題。」
![開學日將近!專家授校園防疫戰略 教室冷氣這樣開](https://media.nownews.com/nn_media/thumbnail/2020/02/1582000500-639d0469ea2eb12f58355d9528d9bd0f-696x390.jpg)
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陳佳堃說明,如果是以教室的樓層結構來說,在隔間多的樓層環境中,這些環境彼此對外不通風,那如果其中有一間房間有受到病原污染,那麼在開關門的時候,病毒就會擴散出來。「我們希望室外和室內有換氣,在有自然風的狀況下,60秒內就能使內外就會完成換氣,瘥有開冷氣、有換氣系統的條件下,換氣就是很足夠的,所以要開空調一定要有換氣系統,如果沒有也可以選擇開窗使用,但如果沒有是沒有窗戶的房間又想開冷氣,我們就建議不要使用。」
陳佳堃強調,如果要開空調,20分鐘要開始窗戶1到3分鐘,如果人數多或是空間較大也可以增加換氣時間,沒有門窗的室內一定要全程開始換氣系統,沒有門窗、換氣系統的空間建議停止使用,如果非用不可也不要多人共用。