影／悠遊彰化　特色遊學讓學生做中學

彰化縣教育處今（26）日上於員林市靜修國小鐵道文化園區辦理「悠遊彰化學習趣—十月十美特色遊學」活動開辦會，彰化縣長王惠美為10所承辦學校授牌，並搭乘靜修國小的電動小火車入場，以王惠美為火車頭的象徵概念，帶領10所學校共同見證開辦此特色遊學活動。


▲彰化縣教育處辦理「悠遊彰化學習趣—十月十美˙特色遊學」活動，彰化縣長王惠美為10所承辦學校授牌。（圖／記者陳雅芳攝，2019.09.26）
現場除了王惠美授牌活動之外，10所承辦學校也設置課程介紹攤位，除了靜態的海報與照片展示外，學校也展示動態的課程教學內容，如同安國小的樹攀課程即是把樹攀設備移至記者會現場架設，芳苑國小的海牛體驗課程也將海牛模型搬至攤位展示，豐富攤位展示的互動性。

彰化縣物產觀光資源豐富，為了體現彰化縣各校校訂課程與增加地方創生的產值，特定於十月為遊學月，挑選縣內10所深具課程及學校環境特色學校辦理此特色遊學活動，這10所特色學校各接待彰化縣內3所學校，30所學校參與，共40所學校參與特色遊學活動。

王惠美說，彰化縣有山有海有平原，所以每個地方的特色與景觀都不一樣，為了因應新課綱並讓孩子們學習更多更寬廣，這次選定10所特色學校，在10月讓30間願意參與活動的學校，透過遊學的方式給學生學習。


▲彰化縣教育處於員林市靜修國小鐵道文化園區辦理「悠遊彰化學習趣—十月十美˙特色遊學」活動。（圖／記者陳雅芳攝，2019.09.26）
10所學校各有特色，同安國小的咖啡與樹攀課程、文祥國小的蜂蜜創客（HONEY MAKER）課程、大村國小的紫鑽葡萄課程、螺陽國小的蝴稻特色課程、廣興國小的香草樂活課程、南興國小的智慧學園（SMART）課程，都讓學生能從做中學、學中做。

文開國小的手牽手藝遊天后宮課程、天盛國小的東螺溪探訪課程、靜修國小的愛戀靜修鐵道課程、芳苑國小的海牛體驗課程等，則是安排讓學生到社區的景點去實際體驗當地特色，藉由資源共享的方式，讓學生到其它學校遊學，學習不同地方和社區的特色。