今年一月初，世新大學召開校務會議決議於109學年度停招社會發展研究所碩士班。社發所作為不少政務官、社運人士搖籃，更是世新大學思辯精神的堡壘。然而校方為社發所敲響喪鐘，給的理由則是招生不佳、不思長進，在這個以招生數字、市場機制論系的時代，考驗並非針對系上師生，也在於試驗執政當局對未來人才培育的遠見。
輔大社會系教授戴伯芬於受訪時談到，本次社發所遭停招，背後暴露最大問題在於學校多以數字論系，「社發所只是兩年招生不好，但學運期間招生不錯，很多學校招生率都在起伏。」強調看短時間招生率，既不科學也不公平。
再者，社發所當年由成舍我么女成露茜所創，且世新創辦破報與立報多和社發所有關，是為社會實踐做努力，也為學校和系所立下社會責任標竿，「這都不是簡單商業邏輯、數字可以量化的，若辦學者還有理念，都可以想辦法彌補財務上的缺乏。」
「若大學淪落以業績導向是把自己看得太扁了。」但私校受限於經費、招生壓力，戴伯芬也坦言，台灣的私立學校很難跳脫營利的迴圈，主要原因仍和董事會組成有關，美國很多私立大學都由校友捐款，「若敢當大學董事，就應該用社會地位去募資、願意捐錢才來當董事，而不是把辦學成本轉介到老師身上。」
世新大學停招109學年度社發所，卻因程序問題，引發系上師生不滿。（圖／翻攝自世新大學臉書）
戴伯芬表示，若系所不符合公平正義又招生不好可以裁撤，但社發所不是，甚至是世新大學對社會影響力的招牌。
學校屢屢指出社發所招生不好，更以此當作停招理由，但戴伯芬談到，近年刪減、停招科系最多的是理工科約少掉15%，社會多認為理工科是金飯碗，但近年因爲技職升格隨即又因招生不良退場，而退場第一名則是遭逢蛋塔效應的管理學院，「當年大家一窩蜂擠去管理學院，但來得快去得也快，表面上說社發所招得不好，其他科系未必比較好。」
戴伯芬建議，教育部資源分配必須有所改變，近年因少子化因素，連頂尖國立大學博士班招生都掛零，世新社發所絕對不是招生不好的個案，然而為何招生差，也在於以招生數字背後指向龐大的市場機制。
冷門科系、基礎學科研究所屢屢因招生不良而停招，戴伯芬舉例，以昆蟲所而言，外界實在看不到多少商業價值，但台灣一定需要昆蟲相關人才，先前紅火蟻襲台台灣無法應變，只能請國外專家協助。
「教育部短視，放任大學互相競爭、砍殺，以至於專業基礎人才沒了，但這種人才是社會投資，不是個人資本投資。」強調若只放任市場機制，基礎學科人材就會消失。
「這類人才很重要，市場無法滿足所以由國家投資，國家不妨讓這類博士讀完書就有工作。」但現下狀況是浮濫招生以至於學歷貶值，高學歷碩博士生滿街跑，出了社會回歸市場機制，卻因為市場不看重又必須忍受低薪工作。國內無容身之處，真正有能力的學生都往國外跑，或有能力者不敢投入台灣博士班，人才流失非一日之寒。
「台灣是必要基礎人才短缺，我們沒有社會投資人才，我們只有個人投資。」戴伯芬強調，高層沒有意識到高等教育是社會投資，而社會投資不是依附市場機制，「教育部應該跟科技部密切結合，培養物理、數學、哲學等基礎人才，一個蘿蔔一個坑，這是國家必要的社會投資責任。」
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再者，社發所當年由成舍我么女成露茜所創，且世新創辦破報與立報多和社發所有關，是為社會實踐做努力，也為學校和系所立下社會責任標竿，「這都不是簡單商業邏輯、數字可以量化的，若辦學者還有理念，都可以想辦法彌補財務上的缺乏。」
「若大學淪落以業績導向是把自己看得太扁了。」但私校受限於經費、招生壓力，戴伯芬也坦言，台灣的私立學校很難跳脫營利的迴圈，主要原因仍和董事會組成有關，美國很多私立大學都由校友捐款，「若敢當大學董事，就應該用社會地位去募資、願意捐錢才來當董事，而不是把辦學成本轉介到老師身上。」
世新大學停招109學年度社發所，卻因程序問題，引發系上師生不滿。（圖／翻攝自世新大學臉書）戴伯芬表示，若系所不符合公平正義又招生不好可以裁撤，但社發所不是，甚至是世新大學對社會影響力的招牌。
學校屢屢指出社發所招生不好，更以此當作停招理由，但戴伯芬談到，近年刪減、停招科系最多的是理工科約少掉15%，社會多認為理工科是金飯碗，但近年因爲技職升格隨即又因招生不良退場，而退場第一名則是遭逢蛋塔效應的管理學院，「當年大家一窩蜂擠去管理學院，但來得快去得也快，表面上說社發所招得不好，其他科系未必比較好。」
戴伯芬建議，教育部資源分配必須有所改變，近年因少子化因素，連頂尖國立大學博士班招生都掛零，世新社發所絕對不是招生不好的個案，然而為何招生差，也在於以招生數字背後指向龐大的市場機制。
冷門科系、基礎學科研究所屢屢因招生不良而停招，戴伯芬舉例，以昆蟲所而言，外界實在看不到多少商業價值，但台灣一定需要昆蟲相關人才，先前紅火蟻襲台台灣無法應變，只能請國外專家協助。
「教育部短視，放任大學互相競爭、砍殺，以至於專業基礎人才沒了，但這種人才是社會投資，不是個人資本投資。」強調若只放任市場機制，基礎學科人材就會消失。
「這類人才很重要，市場無法滿足所以由國家投資，國家不妨讓這類博士讀完書就有工作。」但現下狀況是浮濫招生以至於學歷貶值，高學歷碩博士生滿街跑，出了社會回歸市場機制，卻因為市場不看重又必須忍受低薪工作。國內無容身之處，真正有能力的學生都往國外跑，或有能力者不敢投入台灣博士班，人才流失非一日之寒。
「台灣是必要基礎人才短缺，我們沒有社會投資人才，我們只有個人投資。」戴伯芬強調，高層沒有意識到高等教育是社會投資，而社會投資不是依附市場機制，「教育部應該跟科技部密切結合，培養物理、數學、哲學等基礎人才，一個蘿蔔一個坑，這是國家必要的社會投資責任。」