登記2號的嘉義縣長候選人吳芳銘，10月23日於民雄競選總部召開教育政見記者會，提到打造數位學習環境，輔助學子理解外，亦提出免費課後輔導和社團活動政策，達到培養學生一人一才藝的目標，同時針對大埔美及馬稠後等大型工業區營造托育、長照、就業三合一共融空間，以減輕民眾負擔，得以安居樂業。
吳芳銘指出，教學應結合科技數位的資源，有效提升學習的內容跟品質，同時改善城鄉教育的差距。透過科技ABC，以AI人工智慧語言、Big Data大數據以及Cloud雲端為發展基礎，利用有限的資源，為學子打造數位的學習環境。
且吳芳銘為了減輕縣民教育經濟上的負擔，提出免費課後輔導和社團活動的政策，提供學生課業、生活的輔導，培養多元才藝的學習，讓學生一人有一才藝，也能照顧到偏鄉及弱勢家庭的孩子。
另外，考量到有些選民需要擔起照顧老小的責任，又得負擔生計，吳芳銘規劃先針對嘉義縣大埔美及馬稠後等大型工業區，打造托育、長照、就業三合一共融空間，讓照顧及維護生計者不用多頭奔波勞苦。而針對學齡前的幼兒教育，也提出爭取公平經費補助，讓父母自己選擇學前教育機構。
吳芳銘也提出多語學習以因應國際化和產業發展趨勢，包括英語向下延伸、程式語言和AI人工智慧語音等，同時導入技職教育探索課程，讓學生多元探索學習。在數位學習上，導入AR、VR和磨課師（MOOCs）促進線上和體驗學習，增強理解力和學習成效。
吳芳銘說，磨課師為大規模開放式線上課程，是一種透過網路所開設的大規模互動參與和開放式課程，目前永慶高中及竹崎高中皆有導入，成效良好，未來期望更加普及化，達到提升學習效果。
吳芳銘也提到透過大數據分析的運用，來協助學生選填理想志願的精確性、瞭解各學校科系的特色和未來的職涯發展，同時也可以調整學習策略，達到提升自己的理想目標，他強調，科技已是未來趨勢，良好的教育發展，可藉由科技來建構完整的政策規劃，讓嘉義縣的教育更加有成效。
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且吳芳銘為了減輕縣民教育經濟上的負擔，提出免費課後輔導和社團活動的政策，提供學生課業、生活的輔導，培養多元才藝的學習，讓學生一人有一才藝，也能照顧到偏鄉及弱勢家庭的孩子。
另外，考量到有些選民需要擔起照顧老小的責任，又得負擔生計，吳芳銘規劃先針對嘉義縣大埔美及馬稠後等大型工業區，打造托育、長照、就業三合一共融空間，讓照顧及維護生計者不用多頭奔波勞苦。而針對學齡前的幼兒教育，也提出爭取公平經費補助，讓父母自己選擇學前教育機構。
吳芳銘也提出多語學習以因應國際化和產業發展趨勢，包括英語向下延伸、程式語言和AI人工智慧語音等，同時導入技職教育探索課程，讓學生多元探索學習。在數位學習上，導入AR、VR和磨課師（MOOCs）促進線上和體驗學習，增強理解力和學習成效。
吳芳銘說，磨課師為大規模開放式線上課程，是一種透過網路所開設的大規模互動參與和開放式課程，目前永慶高中及竹崎高中皆有導入，成效良好，未來期望更加普及化，達到提升學習效果。
吳芳銘也提到透過大數據分析的運用，來協助學生選填理想志願的精確性、瞭解各學校科系的特色和未來的職涯發展，同時也可以調整學習策略，達到提升自己的理想目標，他強調，科技已是未來趨勢，良好的教育發展，可藉由科技來建構完整的政策規劃，讓嘉義縣的教育更加有成效。
