瑪喜樂基金會辦理「喜樂社區兒童營」是為幫助身心障礙兒童與社區學童能相互融合的生命教育活動，107年喜樂社區兒童營成果展，陳媽媽分享表示，自己的孩子參加兒童營，除了學習到好的品格教育，也避免因獨自留在家裡或在外面遊蕩而產生危險。
▲瑪喜樂基金會辦理「喜樂社區兒童營」成果展，學生表示要學習喜樂阿嬤對身障者永不放棄的精神，在生活中有機會一定會幫助需要幫助的人。（圖／記者陳雅芳攝，2018.07.07）
瑪喜樂社會福利基金會公關組長陳金秀表示，活動中透過生命教育課程、團體遊戲互動，身心障礙兒童與社區學童能自然的接觸和相處，一方面幫助身心障礙兒童拓展人際關係，另一方面也有助於社區學童對身心障礙者的認識和接納，並透過活動的進行，強化學童團隊合作的精神及培養學童問題思考、處理能力，提昇學童自信心並建立正向生活品格。
▲瑪喜樂基金會辦理「喜樂社區兒童營」成果展，學生表示要學習喜樂阿嬤對身障者永不放棄的精神，在生活中有機會一定會幫助需要幫助的人。（圖／記者陳雅芳攝，2018.07.07）
陳金秀指出，「喜樂社區兒童營」課程內容設計一系列聖經生命教育相關的活動教材，含詩歌律動、金句、生命故事、團康遊戲影片、問題探討、點心時間等課程設計，期許透過活動進行的陪伴及生命教育人物典範的介紹，讓身心障礙孩童與社區學童在愛的學習環境下，一起健康快樂的成長。
▲瑪喜樂基金會辦理「喜樂社區兒童營」成果展，學生表示要學習喜樂阿嬤對身障者永不放棄的精神，在生活中有機會一定會幫助需要幫助的人。（圖／記者陳雅芳攝，2018.07.07）
瑪喜樂基金會副執行長蔡淑哖表示，「喜樂社區兒童營」學生來自二林、中正、大城國小、喜樂憨兒40位，學校小朋友與身心障礙的小朋友共同融合、共同學習的機會是少有的機會，在課程進行中雙方自然互動牽起友誼的手，或許有聲音大一點的、說話聽不清楚的、互動用力一點的、學習慢一點的、走路慢一點的小朋友，但沒關係他就是我們的同學，學生們學會了包容、接納的態度，學會更關心別人、同理心及樂於助人的品格。
▲瑪喜樂基金會辦理「喜樂社區兒童營」成果展，學生表示要學習喜樂阿嬤對身障者永不放棄的精神，在生活中有機會一定會幫助需要幫助的人。（圖／記者陳雅芳攝，2018.07.07）
蔡淑哖說，今天成果展也以戲劇演出呈現，喜樂阿嬤到台灣來看到許多小兒麻痺的孩子躺在地上，她說:「可憐的孩子在冰冷的地上爬，我能為他們做什麼？」開啟了她在台灣幫助身障者的服務，拄著拐杖在台上演出的小朋友，親身體驗到身障者的不便，更能感受到父母的養育之恩，感謝自己擁有健康的身體。
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瑪喜樂社會福利基金會公關組長陳金秀表示，活動中透過生命教育課程、團體遊戲互動，身心障礙兒童與社區學童能自然的接觸和相處，一方面幫助身心障礙兒童拓展人際關係，另一方面也有助於社區學童對身心障礙者的認識和接納，並透過活動的進行，強化學童團隊合作的精神及培養學童問題思考、處理能力，提昇學童自信心並建立正向生活品格。
▲瑪喜樂基金會辦理「喜樂社區兒童營」成果展，學生表示要學習喜樂阿嬤對身障者永不放棄的精神，在生活中有機會一定會幫助需要幫助的人。（圖／記者陳雅芳攝，2018.07.07）
陳金秀指出，「喜樂社區兒童營」課程內容設計一系列聖經生命教育相關的活動教材，含詩歌律動、金句、生命故事、團康遊戲影片、問題探討、點心時間等課程設計，期許透過活動進行的陪伴及生命教育人物典範的介紹，讓身心障礙孩童與社區學童在愛的學習環境下，一起健康快樂的成長。
▲瑪喜樂基金會辦理「喜樂社區兒童營」成果展，學生表示要學習喜樂阿嬤對身障者永不放棄的精神，在生活中有機會一定會幫助需要幫助的人。（圖／記者陳雅芳攝，2018.07.07）
瑪喜樂基金會副執行長蔡淑哖表示，「喜樂社區兒童營」學生來自二林、中正、大城國小、喜樂憨兒40位，學校小朋友與身心障礙的小朋友共同融合、共同學習的機會是少有的機會，在課程進行中雙方自然互動牽起友誼的手，或許有聲音大一點的、說話聽不清楚的、互動用力一點的、學習慢一點的、走路慢一點的小朋友，但沒關係他就是我們的同學，學生們學會了包容、接納的態度，學會更關心別人、同理心及樂於助人的品格。
▲瑪喜樂基金會辦理「喜樂社區兒童營」成果展，學生表示要學習喜樂阿嬤對身障者永不放棄的精神，在生活中有機會一定會幫助需要幫助的人。（圖／記者陳雅芳攝，2018.07.07）
蔡淑哖說，今天成果展也以戲劇演出呈現，喜樂阿嬤到台灣來看到許多小兒麻痺的孩子躺在地上，她說:「可憐的孩子在冰冷的地上爬，我能為他們做什麼？」開啟了她在台灣幫助身障者的服務，拄著拐杖在台上演出的小朋友，親身體驗到身障者的不便，更能感受到父母的養育之恩，感謝自己擁有健康的身體。
