暑假的到來，為了解決所扶助家庭中因忙於工作分身乏術照顧孩子的家長，彰化家扶中心3日上午辦理「2018愛的循環-暑期課輔安親班」始業式，今年有24名課輔大專生投入，讓課輔班的成立不僅僅是單純的陪伴孩子，更代表愛的傳承及循環。
▲彰化家扶中心辦理「2018愛的循環-暑期課輔安親班」始業式，幫助弱勢家庭的孩子迎接未來七週的課輔班挑戰。（圖／記者陳雅芳攝，2018.07.03）
2018愛的循環-暑期課輔安親班始業式，透過學員活潑可愛的動跳舞蹈開場，隨後召開的兒童夢想會議，討論彼此的夢想，如醫生、律師、運動家等，家扶之友會前會長黃明川等貴賓們為家扶兒戴上超人披風及手套，賦予實現夢想的能力，並藉由傳承自己的成功經驗，讓孩子們成為新世代超人，迎接未來七週的課輔班挑戰。
▲彰化家扶中心辦理「2018愛的循環-暑期課輔安親班」始業式，幫助弱勢家庭的孩子迎接未來七週的課輔班挑戰。（圖／記者陳雅芳攝，2018.07.03）
彰化家扶社工林家儂說，今年課程設計維持107年課綱中的三大元素，「自主行動、溝通符號、社會參與」，課程連結「藝術」為主題發想，如剪紙、語言學習、繪本、DIY、社區與戶外活動等多元課程，共計招收144個家扶兒，讓孩子可以渡過充實及開心的暑假生活。
▲彰化家扶中心辦理「2018愛的循環-暑期課輔安親班」始業式，幫助弱勢家庭的孩子迎接未來七週的課輔班挑戰。（圖／記者陳雅芳攝，2018.07.03）
北彰展愛隊陳盈池深受感動，更主動慷慨解囊，讓孩子們可實際上機撰寫自走車的電腦程式，透過自己的力量創造屬於自己的遙控汽車，從中培養其電子程式及組裝的興趣並學習團隊合作的精神，讓孩子日後學習的方向更為寬廣。
▲彰化家扶中心辦理「2018愛的循環-暑期課輔安親班」始業式，幫助弱勢家庭的孩子迎接未來七週的課輔班挑戰。（圖／記者陳雅芳攝，2018.07.03）
彰化家扶中心主任王震光表示，每逢暑假到來，家長即開始擔憂孩子的照顧問題，有鑒於此，彰化家扶中心於和美、彰化、員林、田中及二林等五個服務處，共同辦理暑期課輔安親班，今年特別的是，曾在小時候參與課輔班的孩子，長大後亦投入課輔哥哥姊姊的行列，回饋正向經驗給弟弟妹妹們。
▲彰化家扶中心辦理「2018愛的循環-暑期課輔安親班」始業式，幫助弱勢家庭的孩子迎接未來七週的課輔班挑戰。（圖／記者陳雅芳攝，2018.07.03）
王震光說，弱勢家庭因無經濟能力讓孩子至補習班或是才藝班學習，又擔心獨留家中的孩子發生危險，因此辦理暑期課輔班舒緩家長照顧壓力，亦讓孩童從中培養多元興趣，學習獨立自主及團隊合作能力。
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2018愛的循環-暑期課輔安親班始業式，透過學員活潑可愛的動跳舞蹈開場，隨後召開的兒童夢想會議，討論彼此的夢想，如醫生、律師、運動家等，家扶之友會前會長黃明川等貴賓們為家扶兒戴上超人披風及手套，賦予實現夢想的能力，並藉由傳承自己的成功經驗，讓孩子們成為新世代超人，迎接未來七週的課輔班挑戰。
▲彰化家扶中心辦理「2018愛的循環-暑期課輔安親班」始業式，幫助弱勢家庭的孩子迎接未來七週的課輔班挑戰。（圖／記者陳雅芳攝，2018.07.03）
彰化家扶社工林家儂說，今年課程設計維持107年課綱中的三大元素，「自主行動、溝通符號、社會參與」，課程連結「藝術」為主題發想，如剪紙、語言學習、繪本、DIY、社區與戶外活動等多元課程，共計招收144個家扶兒，讓孩子可以渡過充實及開心的暑假生活。
▲彰化家扶中心辦理「2018愛的循環-暑期課輔安親班」始業式，幫助弱勢家庭的孩子迎接未來七週的課輔班挑戰。（圖／記者陳雅芳攝，2018.07.03）
北彰展愛隊陳盈池深受感動，更主動慷慨解囊，讓孩子們可實際上機撰寫自走車的電腦程式，透過自己的力量創造屬於自己的遙控汽車，從中培養其電子程式及組裝的興趣並學習團隊合作的精神，讓孩子日後學習的方向更為寬廣。
▲彰化家扶中心辦理「2018愛的循環-暑期課輔安親班」始業式，幫助弱勢家庭的孩子迎接未來七週的課輔班挑戰。（圖／記者陳雅芳攝，2018.07.03）
彰化家扶中心主任王震光表示，每逢暑假到來，家長即開始擔憂孩子的照顧問題，有鑒於此，彰化家扶中心於和美、彰化、員林、田中及二林等五個服務處，共同辦理暑期課輔安親班，今年特別的是，曾在小時候參與課輔班的孩子，長大後亦投入課輔哥哥姊姊的行列，回饋正向經驗給弟弟妹妹們。
▲彰化家扶中心辦理「2018愛的循環-暑期課輔安親班」始業式，幫助弱勢家庭的孩子迎接未來七週的課輔班挑戰。（圖／記者陳雅芳攝，2018.07.03）
王震光說，弱勢家庭因無經濟能力讓孩子至補習班或是才藝班學習，又擔心獨留家中的孩子發生危險，因此辦理暑期課輔班舒緩家長照顧壓力，亦讓孩童從中培養多元興趣，學習獨立自主及團隊合作能力。
