彰化家扶發展學園18位慢飛天使，29日在教保老師、志工們的帶領下，到位於芬園鄉的「就是愛荔枝樂園」進行戶外教學。慢飛天使們在大草原上盡情的追趕跑跳碰、沙坑玩沙、乘坐小火車體驗、攀爬體健設施，還參與了DIY手作太陽餅，孩子們玩得不亦樂乎，也從中獲得不一樣的體驗與學習。
▲彰化家扶發展學園帶領慢飛天使到「就是愛荔枝樂園」進行戶外教學，孩子們也從中獲得不一樣的體驗與學習。（圖／記者陳雅芳攝，2018.04.29）
彰化家扶發展學園教學組長鄭靖純說，或許是擔心外界異樣的眼光，或許是孩子不好帶出門，很多身心障礙孩子的生活範圍不是家裡就是學校，要不就是醫院診所，讓身心發展原本就已受限的孩子，生活學習環境也連同受到侷限，從他們的表情動作中可以看出「坐遊覽車」出去玩是件開心快樂的事，因此彰化家扶發展學園除了平日在園內規劃多元的療育課程外，也會帶孩子外出參與社區的一些學習活動。
鄭靖純表示，例如：社區適應、戶外教學…等等，讓孩子有機會接觸外界環境的人事物，豐富其生活經驗，同時也讓一般的社會民眾對身心障礙兒童有更多的了解與認識，建立一個「有愛無礙」的友善環境。
▲彰化家扶發展學園帶領慢飛天使到「就是愛荔枝樂園」進行戶外教學，孩子們也從中獲得不一樣的體驗與學習。（圖／記者陳雅芳攝，2018.04.29）
鄭靖純說，五歲的小辰〈化名〉是個自閉症的小朋友，各方面的發展都較同齡孩子緩慢，剛來學園時因為環境適應及與人互動的能力弱，口語理解、表達能力皆受限，且行為相當固執，情緒經常會像脫了韁的野馬一樣失控，讓家長既擔憂但又束手無策。
經過了八個多月的療育訓練，小辰這次能在老師及志工的陪伴引導下，開心參與各項活動，不但認真的完成DIY手作太陽餅，還會說自己做的餅乾好好吃。看到小辰的進步，家長及工作人員都感到相當開心，也更加肯定早療服務的成效。
▲彰化家扶發展學園帶領慢飛天使到「就是愛荔枝樂園」進行戶外教學，孩子們也從中獲得不一樣的體驗與學習。（圖／記者陳雅芳攝，2018.04.29）
彰化家扶發展學園主任王震光表示，「身心障礙孩子的成長過程中，需要您我共同守護與協助，多提供他們學習的機會，就能成就更多無限的可能，誠摰歡迎您一起加入發展學園早療助養人的行列。
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彰化家扶發展學園教學組長鄭靖純說，或許是擔心外界異樣的眼光，或許是孩子不好帶出門，很多身心障礙孩子的生活範圍不是家裡就是學校，要不就是醫院診所，讓身心發展原本就已受限的孩子，生活學習環境也連同受到侷限，從他們的表情動作中可以看出「坐遊覽車」出去玩是件開心快樂的事，因此彰化家扶發展學園除了平日在園內規劃多元的療育課程外，也會帶孩子外出參與社區的一些學習活動。
鄭靖純表示，例如：社區適應、戶外教學…等等，讓孩子有機會接觸外界環境的人事物，豐富其生活經驗，同時也讓一般的社會民眾對身心障礙兒童有更多的了解與認識，建立一個「有愛無礙」的友善環境。
▲彰化家扶發展學園帶領慢飛天使到「就是愛荔枝樂園」進行戶外教學，孩子們也從中獲得不一樣的體驗與學習。（圖／記者陳雅芳攝，2018.04.29）
鄭靖純說，五歲的小辰〈化名〉是個自閉症的小朋友，各方面的發展都較同齡孩子緩慢，剛來學園時因為環境適應及與人互動的能力弱，口語理解、表達能力皆受限，且行為相當固執，情緒經常會像脫了韁的野馬一樣失控，讓家長既擔憂但又束手無策。
經過了八個多月的療育訓練，小辰這次能在老師及志工的陪伴引導下，開心參與各項活動，不但認真的完成DIY手作太陽餅，還會說自己做的餅乾好好吃。看到小辰的進步，家長及工作人員都感到相當開心，也更加肯定早療服務的成效。
▲彰化家扶發展學園帶領慢飛天使到「就是愛荔枝樂園」進行戶外教學，孩子們也從中獲得不一樣的體驗與學習。（圖／記者陳雅芳攝，2018.04.29）
彰化家扶發展學園主任王震光表示，「身心障礙孩子的成長過程中，需要您我共同守護與協助，多提供他們學習的機會，就能成就更多無限的可能，誠摰歡迎您一起加入發展學園早療助養人的行列。
