南台科技大學資訊傳播系舉辦「I CAN image」媒體平台啟動儀式暨期末成果發表會，該平台建置於2017年並逐步完成相關測試，過程中不斷累積與擴充相關的資訊量，目前平台上之作品共六大類，包括新聞資訊、動畫懶人包、微電影、行銷公關策略、音樂MV及科普/教學節目，此次活動挑選出23部優質的影音作品展出，藉以突顯出年輕人旺盛的企圖心與實力。
資訊傳播系指導老師鄭祿平表示，成果發表會以學生為主體，在企畫、採訪、劇本撰寫、分鏡設計、拍攝、後製特效、影片上架、行銷推廣，乃至於活動展演，每一個過程與細節皆可磨練意志、激發潛能，並能體會溝通和談判的重要性。
迎接自媒體時代來臨，「I CAN image」媒體平台由資訊傳播系三年級學生以及老師共同經營管理、並試著透過大學生的視野去關注社會議題的一個資訊互動平台，透過此一影音平台的建置，除了可以讓同學們將在學期間所學習到的知識與技能做充分的發揮與展現外，並能將統整過後的資訊分享給大眾，藉以增進創作實力，達成資訊交流的目標。
「I CAN image」媒體平台啟動儀式暨期末成果發表會場外陳列一幅幅絢麗奪目的自畫像，該活動靈感來自於國際知名藝術家優席夫蒞校演講時所提及自身創作與尋找靈感的方法，也讓此次展覽得以展露每位參展學生的心靈世界。
打擊偽新聞、挖掘更多真實是I CAN image媒體平台存在的意義，資訊傳播的學生運用所學專業，將一部部作品上架，分享給大眾，打造訊息傳遞及創作交流的空間，願透過此平台，與外界達成資源共享、互動互惠之終極目標。
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迎接自媒體時代來臨，「I CAN image」媒體平台由資訊傳播系三年級學生以及老師共同經營管理、並試著透過大學生的視野去關注社會議題的一個資訊互動平台，透過此一影音平台的建置，除了可以讓同學們將在學期間所學習到的知識與技能做充分的發揮與展現外，並能將統整過後的資訊分享給大眾，藉以增進創作實力，達成資訊交流的目標。
「I CAN image」媒體平台啟動儀式暨期末成果發表會場外陳列一幅幅絢麗奪目的自畫像，該活動靈感來自於國際知名藝術家優席夫蒞校演講時所提及自身創作與尋找靈感的方法，也讓此次展覽得以展露每位參展學生的心靈世界。
打擊偽新聞、挖掘更多真實是I CAN image媒體平台存在的意義，資訊傳播的學生運用所學專業，將一部部作品上架，分享給大眾，打造訊息傳遞及創作交流的空間，願透過此平台，與外界達成資源共享、互動互惠之終極目標。
