有感於AR/VR的科技應用日益重要，屏東大學古源光校長積極推動「VAR體感中心」，全力發展VAR跨域人才培育特色，由資訊學院王隆仁院長負責規畫，並在4周年校慶揭牌啟用。屏東大學未來將致力於發展VR/AR跨領域研究與開發，並培育產業所需之VR/AR虛擬實境專業人才。
▲學生體驗VR賽車。（圖／記者陳宗傑攝,2017.12.11）
資訊學院規畫在屏商校區綜合餐廳2、3樓新增建置「VAR體感技術中心」，屏大建置的VAR中心是南部首創，有些機器目前全台只有屏大有，體驗區簡直就是VAR遊戲場，展示大型設備包括AR水族箱、VR賽車、VR跑步機、動態雙人座椅、MR醫療復健系統、以及地面投影系統。而該校自行開發之VR/AR體感互動系統有屏東太平洋百貨VR購物系統、 互動式3D寵物全息投影系統、AR紅外線射擊遊戲、多款3D互動遊戲與3D動畫等。
▲學生體驗9D動態雙人座椅。（圖／記者陳宗傑攝,2017.12.11）
古源光校長表示，數位經濟就如同一個新世代經濟的火車頭，已經走向了數位產業的虛擬實境（VR，Virtual Reality）整合，以及軟體與硬體的結合。資訊技術如何與VR新科技結合，並且應用在日常生活中。隨著科技產業轉型，VR應用也正改變健康照護、農業、製造業、商業等產業的遊戲規則。如：醫生使用VR設備強化傳統醫療；建築師利用VR技術打造更堅固的建築；而旅遊業者亦可使用VR技術簡化假期規畫等。由此可見，未來VR和AR （Augmented Reality，增擴實境）的商機十分龐大。
▲學生體驗互動式3D寵物全息投影系統。（圖／記者陳宗傑攝,2017.12.11）
基於發展UGSI特色大學目標，屏大團隊共同投入VR/AR跨領域教學研究合作，以達到整合課程與教學資源共享的目標，使得修課學生得以學習VR/AR理論與實務，亦可以提供教師與企業產學合作，參與企業的實務設計、學生校外企業實習，協助企業及政府發展VR/AR相關系統與數媒教材，以培育學生具備VR/AR專業技能與知能，落實實作訓練課程建立業師合授場域，並與產官學研實際需求接軌落實合作制度，達到學生畢業即就業的目標。
▲學生體驗地面投影系統。（圖／記者陳宗傑攝，2017.12.11）
我是廣告 請繼續往下閱讀
資訊學院規畫在屏商校區綜合餐廳2、3樓新增建置「VAR體感技術中心」，屏大建置的VAR中心是南部首創，有些機器目前全台只有屏大有，體驗區簡直就是VAR遊戲場，展示大型設備包括AR水族箱、VR賽車、VR跑步機、動態雙人座椅、MR醫療復健系統、以及地面投影系統。而該校自行開發之VR/AR體感互動系統有屏東太平洋百貨VR購物系統、 互動式3D寵物全息投影系統、AR紅外線射擊遊戲、多款3D互動遊戲與3D動畫等。
▲學生體驗9D動態雙人座椅。（圖／記者陳宗傑攝,2017.12.11）
古源光校長表示，數位經濟就如同一個新世代經濟的火車頭，已經走向了數位產業的虛擬實境（VR，Virtual Reality）整合，以及軟體與硬體的結合。資訊技術如何與VR新科技結合，並且應用在日常生活中。隨著科技產業轉型，VR應用也正改變健康照護、農業、製造業、商業等產業的遊戲規則。如：醫生使用VR設備強化傳統醫療；建築師利用VR技術打造更堅固的建築；而旅遊業者亦可使用VR技術簡化假期規畫等。由此可見，未來VR和AR （Augmented Reality，增擴實境）的商機十分龐大。
▲學生體驗互動式3D寵物全息投影系統。（圖／記者陳宗傑攝,2017.12.11）
基於發展UGSI特色大學目標，屏大團隊共同投入VR/AR跨領域教學研究合作，以達到整合課程與教學資源共享的目標，使得修課學生得以學習VR/AR理論與實務，亦可以提供教師與企業產學合作，參與企業的實務設計、學生校外企業實習，協助企業及政府發展VR/AR相關系統與數媒教材，以培育學生具備VR/AR專業技能與知能，落實實作訓練課程建立業師合授場域，並與產官學研實際需求接軌落實合作制度，達到學生畢業即就業的目標。
▲學生體驗地面投影系統。（圖／記者陳宗傑攝，2017.12.11）
