目前在員林國小擔任5年級導師陳威銓，今年甫獲彰化縣106年度特殊優良教師的殊榮，卻不以此自恃，仍舊一本初衷，以嚴謹認真的教學態度，深入瞭解學生的學習和生活狀況，亦師亦友般看著小學童成長茁壯，為他教學生涯留下寫實的紀錄與重要的里程碑。
▲陳威銓老師投身教育20年，培育英才樂在其中。（圖／記者陳雅芳攝，2017.11.13）
陳威銓，現年44歲，1995年自國立嘉義師院畢業後，首份教職工作，便遠到台北新莊光華國小服務，8年後，才在2003年請調回員林國小服務。利用課餘時間至國立暨南國際大學教育政策與行政學系碩士班進修，取得教育學碩士學位。
陳威銓曾擔任國語實驗班、普通班、音樂資優班、體育科、自然科及桌球隊教練等職務，可以說允文又允武。陳威銓說，他自己經歷過填鴨式教育，因此在現代的學童教育，他秉持著「有教無類，因材施教」的精神，除了上課理論教學外，也要動動腦舉一反三，讓學生從動手做中，學習到過程經驗法則。
因此陳威銓在自身參賽和指導學生科學展覽、國語文、藝術、資訊、能源競賽方面多有表現，以「教育無他，愛與榜樣」理念暨發掘學生潛能，看到學生不凡的成就，是心中最大的欣慰與滿足。
▲陳威銓老師投身教育20年，培育英才樂在其中。（圖／記者陳雅芳攝，2017.11.13）
陳威銓曾獲教育部全國科展優良指導教師，並獲聘擔任嘉義縣第54、55、56屆中小學科展評審委員。參加全縣國語文比賽，榮獲小學教師組字音字形第一名。非理工科班出身，但在推動科展方面更是不遺餘力，給「花」點顏色瞧瞧－花朵染色影響因素之研究與探討，屢獲佳績，榮獲優等。並指導學生參加第50、51屆科展榮獲彰化縣特優等獎項。
在課堂上經常用鼓勵與微笑教育學生的陳威銓，總是有許多的腦筋急轉彎出現在學生面前，源源不絕的互相激盪較勁，因此在課堂上，看到的總是學生認真上課的神情，也讓同校的老師豎起大拇指稱讚，陳威銓不僅是老師也是小小學童的大哥哥。
▲員林國小陳威銓老師當選彰化縣106年度特殊優良教師銅質獎。（圖／記者陳雅芳攝，2017.11.13）
當老師20年來，在陳威銓的身上，看到的永遠只有使用不完的動力，如同校長李遠行說，陳威銓春風化雨，言傳身教，桃李芬芳，教育孩子具備帶得走的能力，才能真正挑戰未來。
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陳威銓，現年44歲，1995年自國立嘉義師院畢業後，首份教職工作，便遠到台北新莊光華國小服務，8年後，才在2003年請調回員林國小服務。利用課餘時間至國立暨南國際大學教育政策與行政學系碩士班進修，取得教育學碩士學位。
陳威銓曾擔任國語實驗班、普通班、音樂資優班、體育科、自然科及桌球隊教練等職務，可以說允文又允武。陳威銓說，他自己經歷過填鴨式教育，因此在現代的學童教育，他秉持著「有教無類，因材施教」的精神，除了上課理論教學外，也要動動腦舉一反三，讓學生從動手做中，學習到過程經驗法則。
因此陳威銓在自身參賽和指導學生科學展覽、國語文、藝術、資訊、能源競賽方面多有表現，以「教育無他，愛與榜樣」理念暨發掘學生潛能，看到學生不凡的成就，是心中最大的欣慰與滿足。
▲陳威銓老師投身教育20年，培育英才樂在其中。（圖／記者陳雅芳攝，2017.11.13）
陳威銓曾獲教育部全國科展優良指導教師，並獲聘擔任嘉義縣第54、55、56屆中小學科展評審委員。參加全縣國語文比賽，榮獲小學教師組字音字形第一名。非理工科班出身，但在推動科展方面更是不遺餘力，給「花」點顏色瞧瞧－花朵染色影響因素之研究與探討，屢獲佳績，榮獲優等。並指導學生參加第50、51屆科展榮獲彰化縣特優等獎項。
在課堂上經常用鼓勵與微笑教育學生的陳威銓，總是有許多的腦筋急轉彎出現在學生面前，源源不絕的互相激盪較勁，因此在課堂上，看到的總是學生認真上課的神情，也讓同校的老師豎起大拇指稱讚，陳威銓不僅是老師也是小小學童的大哥哥。
▲員林國小陳威銓老師當選彰化縣106年度特殊優良教師銅質獎。（圖／記者陳雅芳攝，2017.11.13）
當老師20年來，在陳威銓的身上，看到的永遠只有使用不完的動力，如同校長李遠行說，陳威銓春風化雨，言傳身教，桃李芬芳，教育孩子具備帶得走的能力，才能真正挑戰未來。
