為了提供弱勢少年妥善照顧以及自立生活的協助，雲林縣政府推動「自立生活適應協助計畫」。縣長李進勇今（7）日特別與接受計畫的小如見面並給予鼓勵，同時贈與小如及妹妹MP3作為禮物，期待雲林縣的愛與關懷可以持續陪伴她成長茁壯、自立生活。
李縣長表示，小如兩姊妹因為家庭的因素，由雲林縣政府代行監護職務，並安排至屏東信望愛育幼院接受照顧。在院方的協助下，兩姊妹不論在課業或是人際上都有良好且穩定的發展；姊姊小如6月從國中畢業，在雲縣政府及安置機構共同努力下，現已逐步自立生活。目前白天在紡織公司擔任助理技術員，晚上於建教合作的高職進修自己喜愛的美術設計科系。
縣政府對於縣內需照護的少年安排「自立生活適應協助計畫」，此計畫至今（106）已近5年，每年至少服務12名結束安置後的少年，至目前為止提供自立生活計畫的少年總計60人。透過此計劃，協助有需要的兒少在「工作、生活、學習」都得到照護，達到降低生活風險、強化生活能力的目標。
小如兩姊妹自小即受疏忽照顧，父母結婚後不久即離異，離婚後由父親行使監護權，但父因竊盜案入監服刑，托予友人照顧。但友人非但沒有好好照顧兩姊妹，致三餐不繼，更對妹妹施暴，期間長達兩個多月未曾就學。
某日轄區員警發現妹妹於土地公廟內，衣著單薄髒亂且全身多處受傷，隨即通報縣政府社會處，社工陪同驗傷並進行安置。安置期間社工多次聯繫父母，想要提升家庭與親職功能，以協助兩姊妹早日返家團圓，但爸爸經常處於失聯的狀態，媽媽亦無法照顧；為了保障兩姊妹的權益，遂於104年2月經雲林地方法院裁定改由雲林縣長監護。
社會處表示，小如是個讓人很放心的孩子，在學校或安置機構的表現相當可圈可點，同時藉由畫作來抒發、表達情緒。國三下學期，安置機構建議小如參加自立方案，一方面可結合繪畫的興趣，另一方面可藉由就業開始自立生活，小如在安置機構、縣府的支持下勇敢嘗試，6月就收到就業公司和高職學校的雙錄取通知書這項好消息。
社會處補充說明，「自立生活適應協助計畫」是強化少年生活能力、降低少年生活風險的重要方案，因為原生家庭功能不彰，導致返家居住生活困難者，雲林縣政府透過提供個別化、持續性的服務，陪同與尊重少年自己決定升學或選擇就業，協助個案進入「工作、生活、學習」一體相連之生涯任務。
李縣長期望小如可以將自己所學、設計的作品和資料儲存到今日收到的MP3中，未來成為設計家或是畫家時有機會回到家鄉雲林開設展覽；知道兩姐妹分別學習鋼琴及吉他時，李縣長也希望有機會可以與兩姐妹同台演出，李縣長更說，未來雲林縣政府會持續協助兩姊妹成長茁壯，也會提供本縣自立生活少年最大的愛與關懷，做他們最堅強的後盾。
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縣政府對於縣內需照護的少年安排「自立生活適應協助計畫」，此計畫至今（106）已近5年，每年至少服務12名結束安置後的少年，至目前為止提供自立生活計畫的少年總計60人。透過此計劃，協助有需要的兒少在「工作、生活、學習」都得到照護，達到降低生活風險、強化生活能力的目標。
小如兩姊妹自小即受疏忽照顧，父母結婚後不久即離異，離婚後由父親行使監護權，但父因竊盜案入監服刑，托予友人照顧。但友人非但沒有好好照顧兩姊妹，致三餐不繼，更對妹妹施暴，期間長達兩個多月未曾就學。
某日轄區員警發現妹妹於土地公廟內，衣著單薄髒亂且全身多處受傷，隨即通報縣政府社會處，社工陪同驗傷並進行安置。安置期間社工多次聯繫父母，想要提升家庭與親職功能，以協助兩姊妹早日返家團圓，但爸爸經常處於失聯的狀態，媽媽亦無法照顧；為了保障兩姊妹的權益，遂於104年2月經雲林地方法院裁定改由雲林縣長監護。
社會處表示，小如是個讓人很放心的孩子，在學校或安置機構的表現相當可圈可點，同時藉由畫作來抒發、表達情緒。國三下學期，安置機構建議小如參加自立方案，一方面可結合繪畫的興趣，另一方面可藉由就業開始自立生活，小如在安置機構、縣府的支持下勇敢嘗試，6月就收到就業公司和高職學校的雙錄取通知書這項好消息。
社會處補充說明，「自立生活適應協助計畫」是強化少年生活能力、降低少年生活風險的重要方案，因為原生家庭功能不彰，導致返家居住生活困難者，雲林縣政府透過提供個別化、持續性的服務，陪同與尊重少年自己決定升學或選擇就業，協助個案進入「工作、生活、學習」一體相連之生涯任務。
李縣長期望小如可以將自己所學、設計的作品和資料儲存到今日收到的MP3中，未來成為設計家或是畫家時有機會回到家鄉雲林開設展覽；知道兩姐妹分別學習鋼琴及吉他時，李縣長也希望有機會可以與兩姐妹同台演出，李縣長更說，未來雲林縣政府會持續協助兩姊妹成長茁壯，也會提供本縣自立生活少年最大的愛與關懷，做他們最堅強的後盾。
