縮短原鄉和偏鄉的藝術教育落差，桃園市府進行「待用課程」，市長鄭文燦17日表示，市府與「好學網」待用課程平台於奎輝國小推出藝術療育課程，透用繪本創作，學習、認識泰雅文化，市府將持續推廣「待用課程」，縮短原鄉與偏鄉的藝術教育落差。
鄭文燦17日出席「復興區奎輝國小繪本創作成果展暨捐贈活動」時說，「待用課程」的理念與「待用咖啡」類似，接受善心人士公益捐贈，贈予偏鄉學校，一堂課450元，目前復興區奎輝國小已獲贈140小時「待用課程」，並由藝術家駐校教導泰雅族的孩子透過美術，認識泰雅具有魅力的文化。
他說，泰雅文化有許多面向，紋面文化代表成熟、織布文化具有民族色彩，而透過藝術療育，以繪本為工具，可以恢復文化自信，讓泰雅孩子學習表達心情、美感與心中故事，連結學習與文化，也更珍惜、認同自己的傳統文化。
鄭文燦表示，透過「泰繪了雅」待用課程記錄藝術教育的成果，讓文化意識覺醒，落實偏鄉學校美術教育，特別感謝國際獅子會300G2區創區總監暨消防局防火宣導大隊長黃簡美桂，連續3年支持「待用課程」繪本創作課程經費，讓原鄉、偏鄉孩子有機會受到雕琢成為鑽石，縮小美育與文化的城鄉落差。
教育局長高安邦表示，「待用課程」透過有能力的人認購課程，將上課的權利留給有需要的部落偏鄉孩子，幫助偏鄉學生完成夢想。自103年開始「待用課程」計畫進入奎輝國小，從繪本創作到搭配部落土石流災難，進行藝術治療課程，改善偏鄉師資與資訊落差的問題。5月17日至19日也在桃園市政府1樓大廳舉辦「泰繪了雅」復興區奎輝國小繪本創作成果展，感謝捐贈者幫學生完成繪本夢，也歡迎大家踴躍前來觀賞。
我是廣告 請繼續往下閱讀
他說，泰雅文化有許多面向，紋面文化代表成熟、織布文化具有民族色彩，而透過藝術療育，以繪本為工具，可以恢復文化自信，讓泰雅孩子學習表達心情、美感與心中故事，連結學習與文化，也更珍惜、認同自己的傳統文化。
鄭文燦表示，透過「泰繪了雅」待用課程記錄藝術教育的成果，讓文化意識覺醒，落實偏鄉學校美術教育，特別感謝國際獅子會300G2區創區總監暨消防局防火宣導大隊長黃簡美桂，連續3年支持「待用課程」繪本創作課程經費，讓原鄉、偏鄉孩子有機會受到雕琢成為鑽石，縮小美育與文化的城鄉落差。
教育局長高安邦表示，「待用課程」透過有能力的人認購課程，將上課的權利留給有需要的部落偏鄉孩子，幫助偏鄉學生完成夢想。自103年開始「待用課程」計畫進入奎輝國小，從繪本創作到搭配部落土石流災難，進行藝術治療課程，改善偏鄉師資與資訊落差的問題。5月17日至19日也在桃園市政府1樓大廳舉辦「泰繪了雅」復興區奎輝國小繪本創作成果展，感謝捐贈者幫學生完成繪本夢，也歡迎大家踴躍前來觀賞。