如果小孩很愛發脾氣，經常無緣無故情緒就大崩潰，甚至在街上大吼大叫，造成父母當眾丟臉；臺中榮總嘉義分院醫師章秉純表示，小孩可能是患「侵擾性情緒失調症」，若配合醫師治療計畫，家長、醫師與孩子一同努力，情緒失調將能有效改善的機會。
臺中榮總嘉義分院兒童青少年精神科主治醫師章秉純醫師指出，易怒的孩子具有持續的易怒情緒、誇張的情感反應、生理上的過度醒覺等共通特色，同時這些孩子皆有睡眠時間較少、常處於緊張狀態、注意力差、對挫折忍受度較低等生理症狀，綜合近年關於兒童情緒的研究結果，最新的美國「精神疾病診斷與統計」DSM-5中，誕生了一個全新的診斷「侵擾性情緒失調症」。
章秉純醫師說明，有關於兒童的「易怒」是否需要以醫療手段介入?及何種醫療手段對孩子是最有利的選擇?的探討愈來愈多；早年因缺乏一錘定音的共識結果，往往將孩子的情緒、易怒問題往成人的「躁鬱症」「雙極性情感疾患」方向去理解及治療。
章醫師說，藥物的使用也如同成人躁鬱症之治療，傾向為多重藥物治療，但情感性疾患，特別是成人躁鬱症中的重要特色「片段式的病程（episodic）」，卻往往不出現於孩子的易怒症狀中，如成人躁鬱症往往有很明顯的「發病」時間，很多躁鬱症患者的同事、家人會注意到「他最近不太對勁，做事很瘋狂，說話停不下來，晚上好像也不太需要睡覺。」當躁期結束後，患者又會明顯換了一個人，這也就是「雙極性疾患」名稱中所說的現象，患者常在兩個極端中擺盪，一下躁、一下鬱、一下又如同一般人。
章醫師說明，反觀兒童的易怒症狀，卻不具「片段式的病程」的特色，而病程往往是持續的，研究兒童情緒的學者注意到此一現象，開始認為兒童的易怒，可能與成人的易怒是截然不同的腦部狀況，所以對一群持續易怒的兒童，腦影像學的研究發現他們的杏仁核、頂葉、枕葉與額葉在實驗中會出現異常活動，挫折期間後扣帶和頂葉皮質（Posterior cingulate and p arietal cortices ）活動減少等。
章秉純醫師提醒家長在面對此類孩子時，盡量以關心代替責罰，讓自己盡量有耐心，成為一個能包容的「容器」，讓孩子一次次如沸水的憤怒，能在家長的包容「容器」之中漸漸平靜，孩子也會一次次學習到如何控制自己的情緒。
所以，章醫師認為，藥物扮演非常重要的協助角色，因為藥物以「血清素回收抑制劑」為主，是一種非常溫和的藥物，但需要約二周穩定服用才有幫助，治療過程中也需規律服藥，才能有明顯的效果，患有「侵擾性情緒失調症」的孩子，一起與家長、醫師共同努力，絕對可以克服病情的。
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章秉純醫師說明，有關於兒童的「易怒」是否需要以醫療手段介入?及何種醫療手段對孩子是最有利的選擇?的探討愈來愈多；早年因缺乏一錘定音的共識結果，往往將孩子的情緒、易怒問題往成人的「躁鬱症」「雙極性情感疾患」方向去理解及治療。
章醫師說，藥物的使用也如同成人躁鬱症之治療，傾向為多重藥物治療，但情感性疾患，特別是成人躁鬱症中的重要特色「片段式的病程（episodic）」，卻往往不出現於孩子的易怒症狀中，如成人躁鬱症往往有很明顯的「發病」時間，很多躁鬱症患者的同事、家人會注意到「他最近不太對勁，做事很瘋狂，說話停不下來，晚上好像也不太需要睡覺。」當躁期結束後，患者又會明顯換了一個人，這也就是「雙極性疾患」名稱中所說的現象，患者常在兩個極端中擺盪，一下躁、一下鬱、一下又如同一般人。
章醫師說明，反觀兒童的易怒症狀，卻不具「片段式的病程」的特色，而病程往往是持續的，研究兒童情緒的學者注意到此一現象，開始認為兒童的易怒，可能與成人的易怒是截然不同的腦部狀況，所以對一群持續易怒的兒童，腦影像學的研究發現他們的杏仁核、頂葉、枕葉與額葉在實驗中會出現異常活動，挫折期間後扣帶和頂葉皮質（Posterior cingulate and p arietal cortices ）活動減少等。
章秉純醫師提醒家長在面對此類孩子時，盡量以關心代替責罰，讓自己盡量有耐心，成為一個能包容的「容器」，讓孩子一次次如沸水的憤怒，能在家長的包容「容器」之中漸漸平靜，孩子也會一次次學習到如何控制自己的情緒。
所以，章醫師認為，藥物扮演非常重要的協助角色，因為藥物以「血清素回收抑制劑」為主，是一種非常溫和的藥物，但需要約二周穩定服用才有幫助，治療過程中也需規律服藥，才能有明顯的效果，患有「侵擾性情緒失調症」的孩子，一起與家長、醫師共同努力，絕對可以克服病情的。