少子化海嘯衝擊，教育部核定在109學年度將有高達105個一般大專校院的系所停招、裁撤。高等教育面臨困境，對在學的學生來說，千挑百選的學校、科系，對於就業的加分效果又是如何？今年22歲的Amy因為覺得所學與未來的工作目標不同，在6月決定從台大社會所休學，不過她也認為，擔心科系不能「學以致用」是個假議題，認清自己熱愛的事物才是重點。
Amy在就讀台大社會所後，覺得課程內容雖然是自己喜歡的，但長期來看，所上平均畢業的時間要4左右，花的時間太長，如果沒有要投身學術，未來害怕難以找到自己適合投身的產業定位，自己大學時期接觸很多社會議題與政治領域相關事務，但是觀望之後發現，未來並沒有想要走這方面的工作，「如果花2年唸個興趣我覺得沒問題，但如果是3到4年，加上又要很辛苦的才能畢業，覺得應該先休學，探索自己未來的方向。」
Amy在去年就讀後到今年5月已經讀完1年，但也是因為就讀後才能更貼身的觀察，發現與未來的工作志向不符，未來想要成為一名專題記者，認為應該要先投身產業，瞭解工作的內容，累積自己的作品，因此毅然決然決定休學。
雖然選擇休學，但也不認為自己的時間因此浪費，「學以致用是個假議題，還是要看個人喜歡的產業，我認為產業跟技能是分開的，兩個面向都要考慮到，在社會所還是學習到許多設定議題、資料搜集的技能等等。」，並不是文組的學生不夠學以致用，而是在學期間不夠了解產業，因而無法理解可以投入的工作，而不是能力上欠缺。
Amy舉例，以北大社會系來，這幾年相當鼓勵學生往業界發展，算是相當不錯的典範，但畢竟轉型需要時間，可能需要更多的思考和規劃，頂大更會肩負著學術研究的責任，比較難投注資源走自己的路，校方還是會希望培養學術人才，「但坦白說，學術人才沒有需要那麼多。」
對於現在不知道自己的科系能進入什麼產業的迷惘大學生，Amy建議，應該要找到自己對什麼事物有興趣跟熱情，自己也花了點時間重複摸索，但不代表在科系所學完全沒有幫助，而是繞了一圈回頭看，在科系專業學習到的養分，就能供給到自己真正的志趣上，「總有一天它們會結合在一起，現在是一個網紅時代，如何發展出個人的特色、知道自己喜歡什麼，這才是最重要的。」
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Amy在去年就讀後到今年5月已經讀完1年，但也是因為就讀後才能更貼身的觀察，發現與未來的工作志向不符，未來想要成為一名專題記者，認為應該要先投身產業，瞭解工作的內容，累積自己的作品，因此毅然決然決定休學。
雖然選擇休學，但也不認為自己的時間因此浪費，「學以致用是個假議題，還是要看個人喜歡的產業，我認為產業跟技能是分開的，兩個面向都要考慮到，在社會所還是學習到許多設定議題、資料搜集的技能等等。」，並不是文組的學生不夠學以致用，而是在學期間不夠了解產業，因而無法理解可以投入的工作，而不是能力上欠缺。
Amy舉例，以北大社會系來，這幾年相當鼓勵學生往業界發展，算是相當不錯的典範，但畢竟轉型需要時間，可能需要更多的思考和規劃，頂大更會肩負著學術研究的責任，比較難投注資源走自己的路，校方還是會希望培養學術人才，「但坦白說，學術人才沒有需要那麼多。」
對於現在不知道自己的科系能進入什麼產業的迷惘大學生，Amy建議，應該要找到自己對什麼事物有興趣跟熱情，自己也花了點時間重複摸索，但不代表在科系所學完全沒有幫助，而是繞了一圈回頭看，在科系專業學習到的養分，就能供給到自己真正的志趣上，「總有一天它們會結合在一起，現在是一個網紅時代，如何發展出個人的特色、知道自己喜歡什麼，這才是最重要的。」
