學校不只是教學場所，也是學生生活時間最長的場域，然而，人本教育基金會今（3）日公布調查顯示，有近6成國中生看過或遭受體罰，過半數的學生聽過老師言語辱罵，這些侵害學生的行為卻被教育部解釋為「一般管教措施」，強迫參加第8節課、寒暑輔導更讓學生過勞，人本教育基金會執行長馮喬蘭抨擊，「我們很容易把學生當作預備犯錯者，而非維護、照顧他們的獨立個體，學生不應走入校園就失去人權。」，同時主張應推動《學生權利保障法》。
根據人本教育基金會今日公布的調查顯示，有高達68.6%的國中生表示，曾看過或受過老師體罰，相較2016年的數據，增加1成以上，且有28.7%的高中生、47.6 %的高職生表示看過或受過體罰。體罰仍在中學裡相當普遍，另外，也有54.8%的國中生表示，有聽過老師的言語辱罵，高中有35.9%，高職也有46%，相較於2016年的數據 ，比例也增加了1倍以上。
人本教育基金會指出，更甚者還出現許多羞辱性處罰，例如，羞辱人格的公然罰站（國中69%、高中38.8%、高職57.7%）、隔離與排擠的特別座（國中47.7%、高中22.9%、高職36.4%）、強迫自白、強迫反省的行為自述書（國中72.5%、高中53.9%、高職61.6%），也有使兒童身心痛苦並剝奪兒童休息時間的罰抄寫處罰（國中85.4%、高中50.9%、高職70.6%）。
此外，雖然髮禁早在10多年前便已經解除，但調查顯示，仍有89.1%國中生、80.9%高中生、89.6%高職生表示學校會檢查服儀且會處罰，教育部雖然明訂學校不得以服儀檢查結果記過及罰站，但是根據問卷結果，有21%的國中生、18%高中生、21%的高職生表示會因服儀被罰站。其他還包含強迫參加寒暑輔、第8節教授課程進度等狀況。
馮喬蘭表示，今天公布的數字怵目驚心，有這麼高的比例看過或受過這些處罰，國家也說要友善校園、要落實CRC（兒童權利公約），但數字卻充分打臉政府政策，曾經被開罰的問題教師都未被解聘，禁止體罰恐怕路途遙遙，大人很容易把學生當作「預備犯錯者」，而非維護照顧他們的獨立個體。學生不應走入校園就失去人權，應該馬上推動學生權利保障法，教育部也應該檢討學生管教相關辦法與汰除不適任教師。
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人本教育基金會指出，更甚者還出現許多羞辱性處罰，例如，羞辱人格的公然罰站（國中69%、高中38.8%、高職57.7%）、隔離與排擠的特別座（國中47.7%、高中22.9%、高職36.4%）、強迫自白、強迫反省的行為自述書（國中72.5%、高中53.9%、高職61.6%），也有使兒童身心痛苦並剝奪兒童休息時間的罰抄寫處罰（國中85.4%、高中50.9%、高職70.6%）。
此外，雖然髮禁早在10多年前便已經解除，但調查顯示，仍有89.1%國中生、80.9%高中生、89.6%高職生表示學校會檢查服儀且會處罰，教育部雖然明訂學校不得以服儀檢查結果記過及罰站，但是根據問卷結果，有21%的國中生、18%高中生、21%的高職生表示會因服儀被罰站。其他還包含強迫參加寒暑輔、第8節教授課程進度等狀況。
馮喬蘭表示，今天公布的數字怵目驚心，有這麼高的比例看過或受過這些處罰，國家也說要友善校園、要落實CRC（兒童權利公約），但數字卻充分打臉政府政策，曾經被開罰的問題教師都未被解聘，禁止體罰恐怕路途遙遙，大人很容易把學生當作「預備犯錯者」，而非維護照顧他們的獨立個體。學生不應走入校園就失去人權，應該馬上推動學生權利保障法，教育部也應該檢討學生管教相關辦法與汰除不適任教師。