聯合國於1959年通過「兒童權利宣言」與1989年通過「兒童權利公約」，以11月20日為「世界兒童人權日」，藉以呼籲各國持續重視、保障各項兒童基本權利。只是近年來，世界各地飽受天災、戰火與社會階級對立加劇等影響，聯合國兒童基金會指出，目前全球超過3.8億名兒童生活在極度貧窮的環境中，無法獲得生存、教育、糧食、受保護等最基本權利；若全球持續忽視兒童權益的情況未見改善，預估在2030年之前，將仍有1億6500萬兒童活在極度貧窮中。
貧窮與不平等是兒童無法獲得基本權利的根本原因，唯有長期穩定的教育發展，才有機會打破世代貧窮與階級差異等惡性循環；在今年「世界兒童人權日」前夕，台灣世界展望會邀請各界一同關心全球弱勢兒童的教育發展，透過資助兒童、捐款支持國外教育方案及國內助學行動，以及響應《隱藏的大明星》電影公益場等實際行動，幫助國內外貧童獲得教育的權利。
根據聯合國教科文組織2016年全球監測報告顯示，如果所有成年人都能完成中等教育，全球4.2億的人便可以擺脫貧困，貧窮人口將減少一半以上。然而近年來世界各國的教育推廣工作並無取得太大進展，2015年失學兒童和青少年的總數達2.64億，報告指出，如果降低失學率的工作遲遲未獲改善，6,100萬名小學的失學兒童中將有1,700萬人永遠無法走進校園。
世界展望會指出，迄今該會在全球逾60個國家推動教育工作，服務超過8百萬名孩子，透過與家庭、學校、地方政府等社區夥伴合作，共同修建校舍、提供課桌椅與教材、培訓合格師資，也為貧困家庭提供學雜費補助；同時向社區居民推廣教育普及的觀念，讓孩子的教育權不受到性別、家庭經濟等因素而有所分別，針對不同年齡層的兒童，則規劃學齡前教育、提升讀寫力、安全校園等方案，協助孩子在學習的各個階段都能獲得教育發展的機會；而在國內，該會透過資助兒童計畫及助學行動，每年幫助約5萬名弱勢家庭學童不受家計影響，穩定且安心上學。
台灣世界展望會彰雲嘉辦事處王昶評主任邀請民眾11月響應台灣世界展望會「世界兒童人權月」行動，一同守護國內外弱勢、貧窮兒童的權利，透過國內外資助兒童計畫，長期陪伴貧童穩定求學；或捐款國外教育方案及國內助學行動，支持世界展望會進行各項教育發展工作，成為孩子未來在追夢時不可或缺的一股助力。
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根據聯合國教科文組織2016年全球監測報告顯示，如果所有成年人都能完成中等教育，全球4.2億的人便可以擺脫貧困，貧窮人口將減少一半以上。然而近年來世界各國的教育推廣工作並無取得太大進展，2015年失學兒童和青少年的總數達2.64億，報告指出，如果降低失學率的工作遲遲未獲改善，6,100萬名小學的失學兒童中將有1,700萬人永遠無法走進校園。
世界展望會指出，迄今該會在全球逾60個國家推動教育工作，服務超過8百萬名孩子，透過與家庭、學校、地方政府等社區夥伴合作，共同修建校舍、提供課桌椅與教材、培訓合格師資，也為貧困家庭提供學雜費補助；同時向社區居民推廣教育普及的觀念，讓孩子的教育權不受到性別、家庭經濟等因素而有所分別，針對不同年齡層的兒童，則規劃學齡前教育、提升讀寫力、安全校園等方案，協助孩子在學習的各個階段都能獲得教育發展的機會；而在國內，該會透過資助兒童計畫及助學行動，每年幫助約5萬名弱勢家庭學童不受家計影響，穩定且安心上學。
台灣世界展望會彰雲嘉辦事處王昶評主任邀請民眾11月響應台灣世界展望會「世界兒童人權月」行動，一同守護國內外弱勢、貧窮兒童的權利，透過國內外資助兒童計畫，長期陪伴貧童穩定求學；或捐款國外教育方案及國內助學行動，支持世界展望會進行各項教育發展工作，成為孩子未來在追夢時不可或缺的一股助力。
