近年台灣少子化問題，直接衝擊高教結構與體質調整等進退場機制的擬定。台灣在面對如此複雜的公共政策議題時，各大專院校思考的不僅僅是拚註冊率與學生總人數外，更重要的是如何用創新思維提供辦學特色，讓未來人才有多元化的發展，才能在今年這波虎年入學生驟減的海嘯中，屹立不搖。

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創校近50年的東方設計學院，近年來在吳淑明校長帶領下，積極強化教學軟硬體建設，並以該校設計強項舉辦相關國際活動，鼓勵師生參與多項國內外專業競賽亦獲得獎項肯定；也因發展「創意與設計」的辦學特色，使該校擁有獨樹一格的競爭力，於2015年獲得教育部肯定准予籌備改制「東方設計大學」。

東方設計學院除堅守「設計美學」與「國際宏觀」的教育核心理念外，在未來發展性上，今年三月將啟動技職再造計畫，配合產業發展培育更多實戰力人才，於校內設立美容美甲、烘焙、咖啡、文創商品為主題的四間實習商店，希望藉此將「技術」、「實習」、「創業」三位一體，全面落實在實務教學之中；另設立五創學院，即「創藝、創異、創益、創憶、創意」，讓東方學子接受專業知識的教育外，亦有實作場域做為未來創業的平台。

此外，東方設計學院設置專業多元的學制及系所，目前有「藝術設計」、「民生設計」、「應用設計」三大學群，含1博士班、5研究所、10系、2科、1學位學程、五專、日/夜四技與美術七年一貫學制專長班。也因多元的學制及豐富紮實的技職教育系統，讓東方近五年來學生總人數均維持在4,500人左右。

在邁向全國首創唯一設計大學之路，吳淑明校長表示，東方設計學院在教學軟硬體上陸續有未來性的擘劃及擴充發展，期望在專業知識與實作教學的雙軌教育基礎下，為台灣培育更多多元發展之專業人才。

► 「東方設計學院」：http://www.tf.edu.tw