國立台灣科技大學與華夏科大7月24日完成整併契約書締約,成為國內公私校整併首例,今(1)日成立華夏校區,並舉行揭牌儀式,教育部長潘文忠表示,將借鏡兩校整併典範,進一步研究,鼓勵更多學校公私併。
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台科大與華夏科大均屬技職體系,地理位置鄰近,兩校今年4月分別召開校級會議,通過整併計畫書,教育部5月18日核准整併案,台科大、華夏科大董事會、華夏科大今年7月24日完成整併契約書締約。
華夏科大自112學年度起停招,預計115學年度結束後停辦,解散清算後,剩餘校產捐贈台科大;過渡期間,新北市中和校區由台科大以無償借用方式使用,華夏科大教職員分年分批轉任台科大。
另外,由台科大校友合資開設的「臺科之星創業投資公司」購置1輛TOYOTA中型巴士,利用今天「台科大華夏校區」成立儀式,由研揚科技董事長莊永順、校友總會副理事長吳堉文代表捐贈給台科大,協助師生效率便捷的校區間接駁。
對於國內公私併首例,潘文忠表示,兩校經過長時間討論與規劃,從平等互惠,到循序漸進的基礎上,促成兩校整併,是國內科技大學首例;高教目前正面臨少子女化、國際激烈競爭、產業快速發展的挑戰,教育部樂見兩校合併、整合資源因應。
他提到,整併過程需要相當長時間準備,也要兩校教職員工、董事會具有共識,整併過程中有很多挑戰需克服,這也是教育部想藉助兩校經歷,盼後續對於有意願由下而上思考整併的公私校,給予支持與協助。
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潘文忠說,兩校循序漸進推動過程中,台科大與華夏科大師資有很多合作案,包括13項行政團隊整合,台科大也在華夏校區有6個特色領域研究中心,相信兩校整合相關資源、組成優秀師資團隊,能共同發展更強競爭力。
媒體詢問教育部是否會修法、獎勵公私併?潘文忠回應,公私併牽涉議題繁複,人事、校地皆須累積共識,透過修法未必能一步到位,還是學校自主、由下而上提出整併,效果更好,教育部會以兩校經驗做相關專案研究,期待未來有更多公私併案例發生。