台科大和華夏科大今（11）日表示，兩校今天各別召開校務會議，均通過「整併計畫書」，將首創公私整併，兩校考量主體性不同，為保障不同體系教職員工作權及維護學生受教權，採取循序漸進分期整併模式，後續待華夏科技大學董事會通過後，將正式函報教育部審議，華夏科大規劃112學年停招，115學年結束後停辦。
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台科大和華夏科大於112年2至3月間合組「整併推動工作小組」，就學生受教權、教師職員聘任、校區規劃等議題進行協商，並分別辦理公聽會，廣納建言，集思廣益。依據共識及決議共同研訂完成整併計畫書。
目前規劃華夏科大預定於112學年度停招，115學年度結束後停辦，已入學就讀華夏科大在學生，符合畢業資格，由華夏科大核發畢業證書，學校停辦後，延修生由教育部專案安置。過渡期間，台科大提供華夏科大學生圖書館資源，開放修讀學分學程、跨校選修課程免收費、兩校共同規劃微學程，提供豐富學習資源、強化就業技能。
為維護華夏科大教職員權益，由華夏科大辦理教職員離退權益補償事宜，另在尊重教職員意願下，依據專長經歷，適才適所，由台科大分4至5年逐年聘任為編制外專案教師及職員（約用人員）。
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整併過渡期，華夏科大中和校區提供台科大規劃使用，為彰顯華夏科大創辦人創校意旨，台科大將成立「國立台灣科技大學華夏校區」，規劃為授課、研發中心及人才培育基地場域，整合教學研發能量，聚焦技術整併，有效培育技職人才。
台科大表示，台科大各項辦學績效均受國內外高度肯定，本著應帶領技專校院社會責任，引領技職學校完善人才培育，此次藉由整併契機，隨著校區擴增，延聘華夏科大具豐富教學行政經驗的教師及行政團隊，資源加乘，建置多元學習環境，提升教學質量、學生專業素養和職業競爭力。台科大與華夏科大攜手合作及教育部支持協助下，可望逐步發揮整併效益，創建三贏合作模式，共創技職教育優質發展典範。