由美國OpenAI公司推出的人工智慧（AI）聊天機器人ChatGPT在去年底橫空出世後，隨即在全球各地引爆熱潮。ChatGP可以幫忙解答、翻譯，甚至從寫程式、寫作文到寫履歷，幾乎都能快速給出答案。但也引起學術界隱憂，甚至有學校宣布校內將禁用ChatGPT，近來甚至有教育專業期刊上出現描述AI工具會導致學術誠信與抄襲的問題，沒想到這篇論文其實就是由ChatGPT產製的作品，而且經過4名學者審查，皆符合學術標準。
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英國《衛報》報導，教育專業期刊在本月刊登的這篇論文「聊天與欺騙：在ChatGpt時代確保學術完整性」（Chatting and Cheating: Ensuring Academic Integrity in the Era of ChatGPT），內容描述AI工具為何招致眾多挑戰和憂慮，尤其是涉及學術誠信和抄襲。作者是英國普利茅斯聖馬可和聖約翰大學（Plymouth Marjon University）教授康頓（Debby Cotton），她表示，想藉此展現「ChatGPT文字水平相當高」，更指出AI技術發展非常快，一般大學院校很難超越，未來可能會成為「軍備競賽」。
康頓和另外兩名聲稱自己是論文作者的普利茅斯大學同僚，向「國際教育與教學創新」（Innovations in Education and Teaching International）雜誌的編輯坦承此事，但審查過這篇文章的4名學者認為，這篇論文真的是由這3名學者聯合撰寫的。
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據《almayadeen》報導指出，許多大學多年以來一直積極取締代筆論文，在ChatGPT問市之後，也引發許多學校恐慌，不少學校在第一時間禁止使用ChatGPT，甚至還頒布檢測指南，但在康頓這篇論文發布之後，卻也證明目前學術界尚不具備辨別ChatGPT作品的能力。
倫敦敦帝國學院電腦專家、學術誠信研究員蘭卡斯特（Thomas Lancaster）表示，由於機器人寫作水準很高，英文造詣通常比學生更好，最新發布的GPT-4寫作能力肯定更加人性化，若是眼前只有一份書面文件，恐難以證明它是由機器產製。