推動跨域教學 清景麟教育基金會助月美國小「造窯」

▲月美國小全校師生總動員在校園「造窯」,清景麟教育基金會也帶領企業志工參與難得的製作過程。(圖/清景麟教育基金會提供)
記者陳美嘉/高雄報導-2023-03-10 22:56:10
來自杉林區瓜果故鄉的月美國小,全校師生總動員在校園「造窯」,建造外觀呈現南瓜造型土窯稱為「月美南瓜窯」。未來校方將利用土窯,推行跨域教學主題,並發揮社區共好影響力,傳承老祖宗智慧。此美好理念獲清景麟教育基金會支持,不只補助經費,更帶領企業志工參與難得的製作過程。

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▲月美國小全校師生總動員在校園「造窯」,建造外觀呈現南瓜造型土窯稱為「月美南瓜窯」。(圖/清景麟教育基金會提供)
月美國小校長邱怡和表示,現在教育強調跨域整合,透過「造窯」,看似單一的行為,卻可以成為各領域的顯學,校方透過專業的造窯專家「野地森活」指導,提供老祖宗智慧的傳統作法,強調友善環境,基座採用黏土、沙、小石頭、米糠、稻草稈、花崗岩版、竹筒、龍眼木、蚵殼粉及礦石粉等天然材質,盡可能就地取材,減少運輸碳排放,也讓孩子實際觸碰土塊,接近大自然,對土地友善. 

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▲月美國小全校師生總動員在校園「造窯」。(圖/清景麟教育基金會提供)
邱怡和說,待「月美南瓜窯」開始使用時,學生們還可從料理過程,習得容量計算、空氣流動、數學比例與簡單結構承載力學等知識。

清景麟教育基金會長期關心偏鄉學校教育,每年自發性發起「補助偏鄉學校計畫」,透過校方自提教學計畫,外聘委員實地訪視評選,入選者獲補助金。基金會執行長楊佩琪表示,本次月美國小校方提出的「造窯」計畫,將造窯的過程設計成一連續的教學目標,藉由實作過程,整合融入數學、科學、自然、生活、藝術與人文領域等高度結合校定課程,同步達成聯合國SDGs永續發展目標多項指標,獲得評審委員的高分支持。

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