國立台灣師範大學設計學系畢業生作品，運用跨領域知識結合平面、多媒體、產品及室內設計專長，探討憂鬱症患者心理、網路酸民文化、讓視障者了解廟宇文化等，校外展覽今（7）日起至6月12日在台北創意實驗基地「濕地｜Venue」展出。
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台師大指出，今年畢展以「BŪ-BŪ ROOM霧室銘」為主題，取自台語「霧霧（BŪ-BŪ）」，形容在嚴峻疫情下，感到未來人生朦朧、看不清；學生以此發想，從10個議題中延伸至生活中的模糊議題，打造10件設計作品。
《涕川暗流》透過VR體驗憂鬱症患者內心，以同理的角度出發，從第一人稱視角體驗，以擬真聲響及3D動畫，將患者的內心世界具象化，揭開憂鬱症的生活面紗，同時通過與主角對話的方式，期望觀者能嘗試溝通，練習理解，也藉此發現自己平時與他人相處時習慣的應對姿態。團隊特別邀請輔導與諮商專業的師培學院副教授吳淑禎擔任顧問，了解憂鬱症患者實際症狀，用以發想作品情境。
透過反社會概念推測酸民文化的 《酸怪培育社》 ，使用第一人稱視角讓觀者體驗成為酸民，藉由「酸人」與「被酸」的心理實際體驗、與「酸言」的實際氣味模擬，使觀者了解酸民博取關注的自卑情節與被酸產生傷害的矛盾，並在最後讓觀者反思－是否要成為酸民。
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《廟學堂》則是讓視障者體驗廟宇文化，透過實際與視障者訪談，以解構廟宇建築空間與造型元素的方式，讓使用者能以多感官認識廟宇文化，而不再只單純以視覺認識廟宇。
團隊成員許文靜表示，經過多次訪談測試發現，「造型簡單」且「圓潤安全」是觸覺學習上的必要元素，因此在設計上將廟宇建築結構拆解簡化、圓角處理，並透過多材質立體圖冊展示廟宇建築細節上的圖飾，讓使用者對於廟宇文化有更清楚的輪廓。