教育不斷改革創新，小朋友學得課綱跟家長大不相同，讓許多父母看見題目相當頭痛。近日，就有家長見到，小一孩子的數學作業，竟從過去的直式算法改為建構式數學，讓不少網友嘆「把孩子搞糊塗了」。
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▲家長發現，現在小朋友的數學算法，跟過去大不相同。（圖／截取自《爆廢公社二館》） 根據家長於《爆廢公社二館》貼出，小一孩子的數學作業，並表示「現在數學算式都這樣算？怎麼跟我以前學的不太一樣」，好奇各位網友的孩子是否也不是學直式算法？
實際上，此為建構式算法，是在1989年由美國數學教師提出的教育方式，更強調於概念性思考和問題解決，比起答案本身，更注重於解題的過程。
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但有許多家長卻認為，「題目都要看兩次才看的懂意思」、「建構式數學，反而讓孩子更混亂」、「建構式數學把孩子搞糊塗了」、「建構式數學講真的不會比較好，會有反效果」、「以前不是這樣教，這樣教小孩好麻煩」。
也有不少家長表示，「一開始先訓練邏輯而不是死背硬算，我個人覺得蠻好的」、「建構式數學我覺得很有趣，懂它的邏輯之後，乘法除法都可以學很快」。（編輯：鍾怡婷）