立法院法制局針對「中學生制服繡名」研究指出，在網路時代學生只要顯露出學號或姓名，都可能帶來麻煩，且對於只有男學生制服需繡姓名有差別待遇，應該落實性別平等原則，因此建議學校廢除制服繡姓名規定，也可以藉由討論制服形式的機會，鼓勵學生表達自我、參與，以落實校園民主。
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時代力量立委王婉諭日前在質詢時，要求教育部應全面廢除制服繡名字規定，避免造成安全疑慮或侵害學生隱私。教育部長潘文忠則回應，會請國教署在2、3個月內邀請各界進行討論。立院法制局指出，中學生制服的相關規定，不僅涉及隱私，與性別平等教育、美感教育有關。
法制局指出，台灣青年民主協會曾提過，許多學生因為制服繡上名字或學號，結果被陌生人在網路上告白或言語威脅，已不是少數個案。另外「姓名」屬於《個人資料保護法》的個人資料，制服繡姓名有侵害學生隱私之虞。
目前部分男校學生仍繡有姓名，部分女校僅繡學號。法制局表示，將不同性別單一化為女性才可能碰到的危險，忽略了男性可能面對更加說不出口的困境；另也部分認為男學生較好動、不守規矩，女學生安靜乖巧，而有繡姓名的差別待遇，也是性別刻板印象。
法制局指出，制服繡姓名的性別區隔應該被打破，學校對於男學生制服繡姓名的規定宜廢除，以落實性別平等原則，並避免造成安全疑慮或侵害個人隱私。
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法制局建議，學校可藉由討論制服形式進行美感教育，型塑五育俱全的學生。目前除了高職或大學的服裝科系，台灣基本上沒有所謂的時尚教育，這是生活、社會或歷史的一部分，學生藉由瞭解時尚流行趨勢，有助多元學習的效果。
法制局說，學校的美感教育可藉由討論制服形式，鼓勵學生提出意見，過程中還可以加入健康意識、對身體的認知，讓學生瞭解，青春期的美是散發自然、自在、健康的美感，提供學生勇於思考生活與美的教育。