本土疫情爆發，我國單日確診人數再破新高來到551人，雖然傳播迅速，不過由於Omicron病毒株以輕症患者為主，因此教育部也在今（12）日修改停課新標準，台大公衛學者陳秀熙接受《NOWnews今日新聞》採訪指出，其實讓校園的防疫標準放寬，就是符合未來新常態生活的其中一環，不過他也提醒，既然學生還沒有打第三劑，那麼教師和相關工作人員是否接種就顯得相當重要。
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根據教育部今日公告，確診者就讀班級學生，因長時間共同生活，均列為「密切接觸者」進行居家隔離，暫停實體課程10天，全數篩檢為陰性才能復課，校內「接觸人員」，包含修課、授課、參與社團、搭乘交通車、同住宿舍、用餐等人員暫停實施實體課程1至3天，並進行自我健康監測。另外，學校有三分之一以上班級或全校達十班以上班級暫停實體課程10天，該校得實施全校暫停實體課程。
大學部分，則視有無目切接觸者而定，如有密切接觸者須居家隔離並進行篩檢，結果如為陰性，該班級恢復實體課程，若有為陽性，則重新進行「確診個案」相關人員之調查造冊流程。另學校1/3以上科、系、所之班組暫停實體課程10天，該校得實施全校暫停實體課程。
陳秀熙指出，台灣近期群聚感染絕大多數為輕症個案持續增加，為了能維持各行業新常態生活且能有效控制疫情及顧及醫療能量正常運作就必須有新策略，持續加強防疫限制或是有限度接受自然感染發生，因此要以「避輕救重」為目標。
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陳秀熙解釋，「避輕救重」就是採重症降至最低，並盡可能減低感染免疫保護力不足族群，對於疫苗施打與否在後續產生重症或高病毒個案的情形，持續提出重症監視指標並作為住院及ICU需求量評估，因此校園內的相關工作人員，與家戶中有未能接種第三劑疫苗的學生，那周邊的密切接觸者最好都要施打第三劑疫苗。
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