文／曾鍇 圖／Shutterstock
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網路上有一個流傳很廣的話題：在學校門口賣鐵板魷魚的大二女生以後會有什麼樣的發展？在我看來，她以後可能會有成就，也可能會收穫經驗，但是，總的來說太不值。
一個大學生，志不在讀書，而在擺攤創業；志不在積累，而在謀取暴利，這確實算是教育工作的失敗，算是社會物欲橫流、浮躁不安的病態體現。如果大家都開始炒知識的「魷魚」了，總有一天會被知識「痛炒」。
我完全不贊同「萬般皆下品，唯有讀書高」的說法，我更不同意把人分為三六九等，卻始終在思考一個問題──既然社會上學習比大學裡學習還要好，那家長、老師以及那麼多學生都發瘋了嗎？高考那麼殘酷還要寒窗十幾年高考，出國那麼艱苦還要背井離鄉，讀書幾十年一分錢不掙還要花錢……為何那麼多人都希望子女讀書接受教育，而不是剛生下來就送去擺攤創業呢？早日踏入社會，豈不是耳濡目染，學得更多？何必折騰十幾年進大學了，才想起來自己要創業了？
創業是對的，國家政策都有支持，年年都有「春暉杯」，不過，大家最好去看一下「春暉杯」組委會都接受和支持什麼項目，鼓勵不鼓勵、承認不承認大二學生的烤魷魚專案？中國是不是需要全民烤魷魚，是不是要憑藉這個來完成民族復興？
一個國家需要創新型人才，是指那些有知識、有文化、有能力、有擔當的走在時代前沿的領軍人物。並不是連自己的本行都做不好就跑出來混江湖，一味地跟風和模仿。
百廢待興、秩序混亂、憑藉勇氣和蠻力崛起的時代已經一去不復返了，很多抱著傳統心態蠻幹的人非但不能成功，最終反而會成為國家的負擔、家庭的累贅。當你異想天開、豪言壯語、走火入魔的時候，不能只想到賺了要怎樣，更多的是要想一下，賠了以後，會給多少人增添麻煩和負擔！
同學，如果你在讀書的時候心猿意馬，那我真心地勸你一句：在什麼山就要唱什麼歌，該讀書的時候就要讀書。該讀書的時候創業，最後，多半要體會該創業的時候需要讀書、該讀書的時候需要養家、該養家的時候還得創業這種類似於「月經失調」的刺激生活。
還記得我在培訓機構講課的時候，遇到的最有禮貌、用功的學生，竟然是參加工作後由於業務需要主動來進修的。三十好幾的人，提著一大壺濃茶，下了班匆匆趕來，和一群小娃娃坐在一起，因為精力有限，掌握得慢，常常被孩子們白眼相待。他一提問，那些學習很好的高中生就皺眉、翻白眼。是啊，人家年輕腦力好，很快就會了，你接受得慢，就是浪費別人的時間。愛面子？要想請老師單獨輔導？可以，請走VIP通道──多加錢。這就是現實！這就是社會！
如今，很多人覺得學習知識沒有意義，知識沒有用，其實，人在大學裡不只是為了學知識，重點不是知識，重點是學習。學校是培養一個人學習能力的地方。什麼叫學習能力？獨立的觀察、分析、演算、對比、模仿、思考、創造以及表達、溝通、交流與合作。你今天覺得班上的學霸們都傻子似的只知道紙上談兵，自己搞點離經叛道的東西就能在社會上遊刃有餘、如魚得水，可以瞬間「秒殺」他們。其實，是你錯了。
今天被你看不起的書呆子，他們會養成良好的學習習慣、掌握良好的學習方法、培養良好的處事原則、充分瞭解社會規範，然後，足以應對生活考驗。人家走入社會一兩年，很快就可以把你耍的那點小聰明全部學會。
社會能教給你什麼？無非是「見人說人話、見鬼說鬼話」，混圈子、占便宜等軟技能，這些不需要開一個專業來授課，是人就可以學會。但是，一門外語、一種技術、一套手藝，沒有老師教，全靠自己領悟，是很難成器的。
確實有很多成功的企業家沒讀大學，但是，他們都是千萬分之一的特例。不要動不動就把比爾．蓋茨輟學創業的事蹟掛在嘴邊，一個比爾．蓋茲站起來是我們看得見的，他背後的家庭關係和那些無人關注的千千萬萬的失敗者，卻是我們最愛忽略的。
隨著社會的進步，經商的人越來越多，制度越來越規範，市場越來越發達，越來越注重知識和學歷，已經不是只要膽子大、路子野就能成氣候的環境了。過去，很多企業家並非不願意讀書，也並非天生就願意創業，很多是特定條件下為環境生活所迫。而且，他們自身付出的努力和血淚、承擔的責任、承受的壓力、面對的風險是常人不可比的。比如，知名品牌「老乾媽」的創始人，全國有幾個？全世界又有幾個？
換句話說，人家只不過因為特定的原因，沒能在想讀書的時候讀書，如果當初給他們機會，他們憑藉踏實、努力的素質，同樣可以靠讀書取得成功，甚至走得更好。
如今，活躍於商界的耀眼明星，也有很多是「學而優則商」的典型。那麼，請問俞敏洪為什麼要反復考大學？馬雲的英語有多好？
且看俞敏洪，只有當他掌握了知識和技能，進入了高等學府接受薰陶，拓展視野和關係，才會有後來的執教、開翻譯公司、接觸外國人、失敗受挫、去美國、發現互聯網、創辦新東方的故事。
試想，馬雲要是只有在學校門口擺攤的見識、眼光和經歷，會不會有今天的亮眼業績？他的事業是不是僅靠擺攤就能發展起來，並且，一次就能取得成功？
而那些說自己學校不好而藉口不讀書的人，又何必自欺欺人？馬雲早年間沒上全國最好的清華、北大，難道他就放棄努力不學英語了？
說到底，學習是一種態度、一種素質、一種選擇、一種習慣，學校只是一個物理場所而已。外因只通過內因起作用，如果在學校裡，你連老師教、同學幫都學不好基本的原理，進入社會後，還能憑自己參悟出世界運作的道理？
不要輕易被一夜暴富這類觀念洗腦。現在，是資本、土地都已經被分配得差不多的時代，不再像中世紀，誰拳頭硬世界就是誰的；不再像「大航海時代」，誰船堅炮利世界就是誰的；不再像「工業革命」初期，誰率先搞出新發明世界就是誰的。
在這個時代，只有擁有知識或技能，才能從生產活動中賺取屬於自己的一份回報；所擁有的科技、技能越珍貴，越不可替代，才越有價值。要不然，這麼多留洋博士、碩士背井離鄉發瘋似的學習新知識、新技術是為了什麼？
不過是為了站得高一點，走在前面一點，做事能更可靠一點；是為了當再遇到那些「雞血雞湯勵志故事」，可以淡定地說一句：「我讀的書少，你不要騙我。」
仔細想想，滿足市場的生產所需的資本、勞動力、土地、先進科技、高超工藝，你占有哪一項？如果只有勞動力，那是可以被輕易模仿和超越的。那麼多人讀書，豈止是為了獲得一張文憑而已？只有掌握了獨有的技術、技能，才可以變得不可替代，才有資格去和其他生產要素互相尋租。有夢有膽量是對的，但是，不遵循基本的經濟原理，夢想和膽量實際上一文不值。
我是幸運的，在我險涉迷途的時候，家庭、社會、母校沒有拋棄我，給了我鳳凰涅槃的寶貴機會，然而，並非所有人都能如此幸運。如果你還是一名學生，你也像曾經的我一樣，面對枯燥的知識而耐不住寂寞，面對小小的困難就變得膽小畏縮、心猿意馬，那麼，趕快回到課堂上去吧。
不管什麼原因、什麼環境讓你一度沮喪，請一定要堅強和理性一些，學校是一個為你提供無限可能和選擇的地方，不到足夠成熟，你是不會知道世界有多大、生活有多難的。不要浪費青春的寶貴光陰，陷入那些不切實際的妄想，不要因為無知、幼稚，被瘋狂的消費社會所消費。
有些人說，人人都有選擇的權利，自己的人生、自己的路自己負責。可你知不知道，青春和夢想一旦丟掉了，最後，可能是一生都撿不起來的。
人這輩子任性很容易，不怕自己不想做什麼，就怕自己有一天想做什麼的時候，發現夢想的大門對你已經關閉。有些責任和過失，在一定年齡是擔不起的，最終留下的可能是終身的悔恨！
想想父母供養自己十幾年、自己寒窗苦讀十幾年是為了什麼？想想自己走進大學之前究竟想要什麼？一輩子的時間真的很長，金錢，有的是時間慢慢掙，但是，韶華易逝，寶貴的青春對誰來說都只有一次。
在正確的時間，做正確的事，才不枉來這世上走一遭！
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本文出自《願你歷盡千帆，歸來仍是少年》皇冠出版
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