武漢肺炎在台影響甚巨，為了協助家長、老師和學生因應疫情做好線上補課的準備，教育部今（10）日舉辦說明會，示範線上教學系統，與實際模擬上課狀況，資訊及科技教育司司長郭伯臣表示，目前已經在中央和地方成立因應團隊，同時提供軟體服務，彙整增購硬體和提供線上教學便利包以備不時之需。
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實驗教育機構無界塾塾長葉丙成表示，這一次因為疫情的關係，接下來可能有很多學校會停課，同長傳統上會覺得實體的補課比較好，但如果中間停課2周，甚至要移到暑假補課，其實對於學習效果差非常多，因此用用數位科技的方式來彌補，發展出了完整的教學模式，8個小時都是用一對多雙向教學的教學方式，也能讓學生即時提問、雙向學習，經過我們的嘗試，確實可以取代實體教學的效果，讓台灣的父母對線上學習也有信心。
▲利用線上教學系統，可進行雙向學習，教師能看到學生的聽課狀況，學生也能及時提問。（圖／記者黃仁杰攝, 2020.3.10）龍埔國小教師施信源說明，在寒假延長開學期間運用Google Meet等雲端軟體，與學生進行晨會、數學及成語燈謎活動，並透過教學平台，指導學生網路課程及進行作業討論，另外也讓家長透過視訊同步一起參與上課、了解線上學習。施信源老師表示，龍埔國小在上周也完成全校教師的模擬訓練，讓老師充分了解遠距線上學習的教學過程與機制，提供不一樣的補課思維與討論。
▲利用線上教學系統，也可進行分組討論，利用線上文件的功能，就像使用黑版一樣讓所有人都能看到。（圖／記者黃仁杰攝, 2020.3.10）為協助高級中等以下學校能順利採行線上補課方式，教育部日前已發布線上課程教學相關指引，以協助學校做好線上教學準備，目前已支經費採購行動載具與4G 網卡，同時協調5大電信系統商在停課期間提供弱勢家庭免費網路門號，及上網優惠方案，此外，民間廠商支援有台灣微軟Teams、思科台灣WebEx、Zoom等視訊系統及教科書出版商提供的備課軟體等，讓全國學校師生都能免費使用。
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教育部次長范巽綠表示，2月5日正式啟動學習不中斷的線上教學計畫，微軟、5大資訊也提供了相關的資源，讓工具全面到位，目前整體的搭配我們認為已經完備，但是為了讓老師在家長們在線上教學能及時得到幫助，除了軟體上，教育部也提供線上教學便利包等資源。
郭伯臣指出，目前包含中央的、地方的因應團隊，統籌線上資源實施，希望學生用家裡的電腦就能上課，但如果有弱勢生沒有相關設備則由學校提供，如果學校不足再由縣市提供使用，再不足則由教育部提供借用平板給各縣市，我們也希望各縣市之間能互相幫助，有多餘的平板可以提供給各縣市使用。