未來台灣AI雙語人才的需求絕對是科技產業趨勢，因此AI雙語人才培育刻不容緩，高雄市政府近來推行「數位雙語、世界接軌」，並延續「AI雙語」合作計畫與數位雙語教育，高雄市政府教育局與台灣微軟攜手串連，結合「學生」、「老師」、「教學資源」三大教育關鍵，全力提升高雄教育環境和完善人才扶植體系。
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微軟今（19）日在旗山國小舉辦一場特色翻轉教學，應用情境式體驗融入教學，引導來賓和學生對AI雙語教學更具概念性、系統性、組織性。運用微軟二合一平板電腦Surface Go與微軟雲端平台Office 365，進一步習得相關知識領域，激發21世紀新教育思維，成為創新科技教育新領頭羊。
這場教學成果分享會吸引了將近40位高雄市國中小學校長到場觀摩，期待可藉由產、官、學三方合作，全方位翻轉108課綱教育模式，打造新一代港都優秀AI雙語人才。
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高雄市政府教育局長吳榕峯表示：「微軟教育解決方案具國際化的教育思維高度及前瞻性，是協助高雄教育翻轉的重要核心。此次選擇旗山國小作為教學示範場域，更是期待可以透過科技融入教學的情境演示，展示與微軟的教育合作計畫之優異成果，期待可提供其他學校借鏡之參考。」
例如，中山堂的窗戶如何利用力學原理中定滑輪的設計？讓小朋友也可以透過力的方向改變，輕易的開啟窗戶。旗山國小便將其概念教學與資訊科技結合，課程設計以Office 365中的Sway數位說故事簡報進行，結合圖片、文字、史料連結，另以 Windows 10 內建的Whiteboard數位白板摘錄學習重點，及繪製建築結構本體主要特色，將古意、傳統課程內容與現代科技結合，搭配Microsoft Teams現代化的團隊協作平台，大量分享蒐集資料及對話釐清課程問題，最後以Forms數位評量表單進行表現任務檢核，整合資訊學習工具與雲端平台，以專題討論形式加深學生對重要知識的概念。