第6屆大專校院學生原住民族文化特色數位影音競賽活動，簡稱「MATA獎」，長期以來以影音紀錄原住民族語言、歷史、文化與轉型正義等議題，此次選出14件優秀入圍作品今（6）日舉辦頒獎典禮，紀錄片類以東華大學作品《噶瑪蘭的香蕉織》拔得頭籌，而非紀錄片則是東華大學的作品《出路》勝出。
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今年的MATA獎以「看見。傳承」為主題，內容不限制於原民語言、歷史、文化或轉型教育等議題，本次競賽活動報名參賽作品共41件，項目分為紀錄片類及非紀錄片類，最高可獲得獎金新台幣10萬元，教育部次長范巽綠致詞時表示，MATA就是眼睛的意思，希望祖靈能世代守護原住民，到了新世代，用數位影像紀錄文化傳承，這個獎項因此設立，藉由祖靈的眼睛看見原民社會遇見的問題。
紀錄片類MATA獎由國立東華大學的作品《噶瑪蘭的香蕉織》拔得頭籌，影片詳實描述噶瑪蘭族的獨有技藝-香蕉織，敘事結構追尋此項傳藝的步驟，從剝皮、刮絲、日曬、接線、捆線、祭祖、整經到編織，組員周家妤表示，身為一個漢人要進入部落前需要更多的準備與溝通，也感謝老師的協助，希望能讓大眾看見，這些快要消失卻相當珍貴的文化，不只是技藝，更重要的是喚起噶瑪蘭人的記憶。
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▲紀錄片類MATA獎由國立東華大學的作品《噶瑪蘭的香蕉織》拔得頭籌。 （圖／黃仁杰攝2019.11.6）非紀錄片類MATA獎由國立東華大學的作品《出路》勝出，本片主要透過2位原住民青年好友不同的抉擇，傳達當前部落生活的樣貌。1位是留在部落的青年，與父親共同相守祖父的水田，面臨原鄉青壯人力外流及土地休耕的考驗，另1位是從軍休假返鄉的青年，有穩定的薪水，生活無憂，全劇對白精簡，鏡頭意象豐富，真切體會2位原青同樣都肩負傳承的使命，如何能共同找到現實的出路，令人深省。
▲非紀錄片類MATA獎由國立東華大學的作品《出路》勝出。 （圖／黃仁杰攝2019.11.6）教育部表示，今年的參賽影片各項得獎作品皆獲得評審團的肯定，特別是能夠發揮族群影像的力量，拓展敘事的廣度與深度，傳達大專學生在當代社會與傳統部落之間，如何思辨原住民族的獨有技藝、歷史文化與人才發展的議題，最重要的是學生們能經由創作影音作品的過程，增進實際參與傳承文化的具體行動。