國中會考/生物科從糞便中找答案 地科考題「突破盲點」

▲彰化縣長王惠美在考試前,不影響學生考試下,前往國立鹿港高中為彰化學子加油打氣。(圖/記者陳雅芳攝,2019.05.18)
記者許維寧 / 台北報導-2019-05-19 14:22:54
國中會考於今(19)日稍早結束,教育部於稍早舉行自然科試題講解,今年自然科依舊以圖表判讀為重、佔總考題數57%以上,試題為了配合108課綱核心素養導向,包括電子地圖路線規劃、榴槤氣味等日常情境皆融入考題中,其中地科題目更挑戰學生容易判斷錯誤的既定認知,學生若想於關鍵題得高分,還需突破思考盲點。

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台北市立萬華國中老師王美玲表示,今年會考自然科為54題,其中生物科佔14題、理化28題、地科12題,生物與地科約各佔25%、理化則為50%。試題設計側重核心素養,試題難易適中、具鑑別度。

王美玲分析,今年生物試題特色偏向活潑、結合學生日常生活經驗中常見之素材,45題和生活結合尤其精彩,茶葉製作過程中利用調控酵素與溫度變化可分別製作出紅茶和綠茶,學生須知道酵素活性會受溫度影響,但超過一定溫度後酵素又會失去活性,才能正確解答。

51、52題則為台灣黑熊分佈,學生要具備探究過程之運作能力,由試題訊息進行圖表解讀分析,還要知道糞便中可以獲得腸細胞體細胞,便可以利用性染色體鑑定黑熊性別。

台中市立中港高中教師李俊穎表示,今年物理考題以核心概念為主,如39題考驗學生帕斯卡定理、第8題考虎克定律,26題則融入科學館儀器和設施,考驗學生是否知道當圓周運動向心力不足時物體會沿切線飛出。

此外,物理試題也側重實驗試題以此回應108新課綱素養導向,如42題用排水法進行物體體積測量,是鼓勵學生將知識與生活結合,一步步引導學生思考解決問題。

台北市立忠明高中教師賴志忠表示,今年化學考題著重於情境設計,包括防曬油、熱敷袋、殺蟲劑等都入題,其中以熱敷袋考溶解度概念,以殺蟲劑測驗學生對三態變化的理解度。

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化學較有挑戰性的考題則落在53、54題溶液配置與實驗操作,分別檢視學生對莫耳濃度計算與密度概念,鑑別學生於概念認知上是否達到精熟,以此鑑別高階學生能力。

針對今年地球科學考題,新北市立永平高中教師沈文俊則表示,今年地科考題兩項考題「突破盲點」,其中第3題談到每三小時區間降雨機率,題目設計測出學生比較容易忽略的概念,「機率」只代表發生機會,跟降雨時間長短、雨量無太大關。20題則談到台灣傳統曬鹽業,在學生既定觀念中可能認為夏季較熱適合曬鹽,但實際上受到東北季風影響,冬天南部處於乾季才是曬鹽最佳時機,若學生想得高分需突破思考盲點。

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