「煎熬弟」鍾明軒日前受邀造訪教育部與教育部長潘文忠對談，鍾明軒以過來人身份，向潘文忠談到校園霸凌與台灣補習文化等問題，潘文忠除了一一給出解答，也不忘向鍾明軒討教該如何應對網路酸民。
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網紅鍾明軒近日出書，受邀與教育部長潘文忠進行對談。鍾明軒先以過來人身份談到，過去因為性別氣質遭同學霸凌，小時候曾在上廁所時被同學驗明真身，事後發現原因只是出在同學「不了解」他的性別氣質，希望教育部能對性別平等教育再做努力。
潘文忠則回應，過去一直呼籲社會不該忘記葉永鋕事件，校園現場應清楚不能因為學生的性別氣質差異而有不同對待。潘文忠談到，過去校園多用同一標準衡量孩子，忽略孩子差異而未理解，就容易受限於社會以為的常態方式進而產生欺負、霸凌，呼籲教師、家長應看到學生的差異，「畢竟連五根手指頭伸出來都不一樣。」
鍾明軒再表示，曾有同學受制於補習文化，但本身真正的興趣是跳舞，建議教育部可以辦家長座談會，多與家長對話。潘文忠談到，社會主觀認為人生就是直達車需一路往前，但其對教育的主張是以學生為主體，日前推動青年儲蓄教育方案，就是先幫學生做職場媒合再回頭升學，以免先上了大學卻不清楚志向事後後悔。
潘文忠強調，應先讓孩子發現自己再做選擇，只要孩子找到真愛家長就不用一直掛心，希望家長知道，學習熱情才是一輩子用不完的能量。
潘文忠今年二月開設臉書帳號，他曾表示，每一篇讀者的留言都會親自瀏覽，但看到酸民留言難免不舒服，本次邀網紅上節目，潘文忠也不忘請教「如何處理惡意酸民？」鍾明軒表示，不要因為被網友指責就質疑自己，「人家覺得你很爛，你就覺得你是這樣的人嗎？」潘文忠回應，「不會啊，我有努力。」
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鍾明軒表示，「那為什麼你要為他們改變自己。」他更談到，酸民多是於現實中找不到優越感，才透過批評取得，應該用同理心來看待他們。