國立交通大學攜手國立故宮博物院，於今年3月推出「走近故宮國寶」磨課師（MOOCs）線上學習課程，課程採線上授課，由故宮研究員、國寶修復師擔任主講，自開放選修當天兩百名額瞬間秒殺，更有學生排隊加簽，想一睹國寶背後的秘密。
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日前交大與故宮攜手共推線上課程「走近故宮國寶」，今年也首次嘗試提供給少數大學作為通識教育學分課程。該課程為學期課，交大今年將「走近故宮國寶」線上課程納入107學年度第二學期的正式通識教育學分課程，開放選修的當天200名選課名額立即被秒殺，更有大四學生排隊加簽。
交大高等教育開放資源研究中心教授李威儀表示，該課程邀請五位故宮研究員花一年時間錄製影音，一學期中多半為線上授課，之後會安排一兩次實體面授。先前開過實體課程，但研究員無法每週往返上課，故這學期採線上模式，不論對學生或講者而言都更為方便。
課程講師中也包含古物修復研究助理，講授古物修復方式。李威儀表示，過去逛故宮是走馬看花，但透過線上課程，學生得以透過鏡頭觀看更多細節、以及包含龍藏經在內平常較難一睹的文物，也會有修復師講解，文物保存和修復方式。
「走近故宮國寶」課程今年也參加了「攜手中學數位學習」實驗計畫，已有五所高中將該門課程作為多元選修，預計本學期結束，全台約有750位大學與高校生可擁有學分。李威儀談到，過去幾年，故宮意識到年輕族群正在流失，湧入人潮多為觀光客走馬看花，對年輕人的吸引力顯然不足，但透過錄製線上課程、轉化為大學高中學分，一年就可以吸引千人深度瀏覽，用一年時間錄製教學影片，顯然投資報酬率還不錯。
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故宮遇到的問題，往往也是民間諸多博物館、圖書館的共同難題，李威儀表示，希望將故宮與交大攜手的經驗當作範本，之後能持續和其他單位接洽，如國家圖書館、木柵動物園、科學教育博物館與歷史博物館也許都能成為合作單位，讓其他文教單位都能另闢蹊徑，找回年輕族群。
「走近故宮國寶」課程今年也參加了「攜手中學數位學習」實驗計畫，已有五所高中將該門課程作為多元選修，預計本學期結束，全台約有750位大學與高校生可擁有學分。（圖／國立交通大學提供）