根據媒體報導，紐約大學華裔心理學教授李承德於紐約創辦第一個「兒童社交技巧教育中心」，目的是為了提升華裔在主流社會的競爭力和軟實力。李承德認為，優秀的華裔很多，工作能力和專業知識都很強，但社交能力比較薄弱，影響其在職場的升遷和發展。
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美國一項針對800名學生、歷經20年的研究顯示：懂得與他人分享、合作且樂於助人的學齡前兒童，未來成年後在品格、學業和工作方面，都有比較好的表現，顯示兒時社交能力和未來人生的成功率有關。
一個人想要立足於社會，在工作和事業上取得成功，絕對需要良好的社交力。以孩子來說，一個大方、笑容可掬的孩子，必定受到許多人的喜愛，相對的，內向、害羞或是擺臭臉、不理人的孩子，就可能是姥姥不疼、舅舅不愛，也沒什麼朋友。其實，孩子的這些行為表現與他的「氣質」有關。
何謂「氣質」？簡單的說，「氣質」是每個人與生俱來的人格特質，以社交力不佳的孩子來說，他可能具備了下列氣質：
反應閾很高，只做自己在乎的事，不管別人的感受，所以人際關係很不好。
堅持度很高，過度堅持己見，讓別人覺得難以溝通。
情緒本質負向，態度悲觀、臉上表情常常不好，讓人不想親近。
趨避性偏向退縮，個性比較猶豫、膽小，不敢主動結交新朋友。
如果孩子具備這樣的氣質，父母首先要做的是調整心態，不要只看到孩子的負向行為，應該盡量放大孩子的優點，正向看待他的氣質表現。例如：堅持度高也有好的一面，在遇到挫折或困難時，比較願意去面對和解決問題。父母與這樣的孩子溝通時，要耐心傾聽他堅持的理由，表示尊重並技巧疏通，讓孩子學習同理心和與人溝通的方法；父母也要把這種堅持引導到興趣和學習方面，並讚許孩子能堅持達到目標。又如：對於趨避性偏向退縮的孩子，父母要採取漸進式的引導方式，甚至先示範給孩子看，讓孩子能有足夠的時間鼓起勇氣嘗試；同時父母對於這類較害羞的孩子，在安排孩子接觸不同環境或參與某些活動前，應多用預告和分享的方式，給予孩子準備和對活動的期待。另外，父母可以找出孩子的優點或興趣，把它作為社交的起點，舉例來說，孩子喜歡蒐集怪獸卡片，父母就可以鼓勵他和新朋友分享卡片。
從教育的視角來看，我深深感受到「氣質」對於每個人都有深遠的影響。很多父母因為不懂「氣質」，對孩子有很多誤解，實施了錯誤的教養，導致親子關係不佳。不可否認，某些氣質的孩子的確讓父母在養育上比較辛苦，但是如果父母能理解並接受那是孩子天生的個性，並且願意學習更適合孩子的教養對策，孩子必定會有優化的成長與發展歷程。
「血緣」不等於「了解」，親子關係也需要磨合，最基本的方式就是從「了解」開始。想要培養孩子的社交力，先從了解孩子的「氣質」開始，父母才能掌握最適合孩子的方法。
●作者：林美慧／兩岸親子未來學與幼兒教育專家、暐曜教育科技有限公司董事長
●本文為作者評論意見，不代表《NOWnews今日新聞》立場
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