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彰化縣政府推動職業探索向下扎根，在彰安國中與大同國中設立「區域職業試探與體驗示範中心」，大同國中2日邀請生技研發能量豐沛、與產業緊密連結的大葉大學協同教學，帶領國中、國小學生動手做美粧產品。
▲大同國中職探中心邀請大葉大學吳建一老師，帶領中山國小學生體驗保養品製作，食科系學生帶領小學生體驗精華液製作，中山國小小朋友開心跟著做實驗。（圖／記者陳雅芳攝，2018.11.02）大葉大學食品暨應用生物科技學系副教授吳建一表示，美粧品是近年非常熱門的產業，年產值高達新台幣千億元，並且持續成長中，美粧品相關職業要學習的知識包括：對原料的認識、毒性與安全性檢測、微生物化學、配方調製、機能驗證等等。以大同國中為平台的職體驗活動，一方面介紹產業背景知識，另一方面讓學生體驗如何製作面膜及精華液，從實作中認識科學原理，同時幫助他們探索個人職業興趣。
▲大同國中職探中心邀請大葉大學吳建一老師，帶領中山國小學生體驗保養品製作，食科系學生帶領小學生體驗精華液製作，中山國小小朋友開心跟著做實驗。（圖／記者陳雅芳攝，2018.11.02）大同國中校長謝國士指出，大同國中職探中心提供適合小學五年級到國中三年級學生的職業試探課程，化工群課程邀請到大葉大學食品暨應用生物科技學系師生，透過實作體驗課程，增進學生對職業與工作世界的認識，探索自我的志向與興趣，歡迎有興趣的學校上網報名。
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▲大同國中職探中心邀請大葉大學吳建一老師，帶領中山國小學生體驗保養品製作，食科系學生帶領小學生體驗精華液製作，中山國小小朋友開心跟著做實驗。（圖／記者陳雅芳攝，2018.11.02）體驗活動由吳建一老師帶領學生共同示範教學，值得一提的是，從閩南師範大學到台灣交換一年的交換學生也共襄盛舉。
▲大同國中職探中心邀請大葉大學吳建一老師，帶領中山國小學生體驗保養品製作，食科系學生帶領小學生體驗精華液製作，中山國小小朋友開心跟著做實驗。（圖／記者陳雅芳攝，2018.11.02）陸生黃曉雯說，她本身念的是師範體系學校，未來也會投入教學，因此她特別跟隨老師到大同國中教學，一方面學習老師的教學模式，另一方面發揮所學，帶領小朋友認識職業，不只是小朋友覺得體驗活動很新鮮，對她來說也是很好的學習機會。她教小朋友聞氣體的方式，要跟瓶口保持距離，再用手輕輕搧動，第一個小朋友學會後，當其他小朋友也要聞氣體時，他會主動把正確的方式告訴別人，讓她覺得很感動。