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萬聖節的活動，像是「不給糖就搗蛋」、南瓜燈籠等，但似乎不了解它的由來，彰化縣信義國中小帶領學生揭開萬聖節的神秘面紗，國中小英語領域教師長期致力於將國內外節慶活動課程化，營造豐富的英語的學習情境，今年的萬聖節，全校師生「不討糖，不搗蛋！」，英語教師進一步和藝術領域教師合作，共創『與鬼同行』的萬聖節主題教學活動，將英語教育成功結合國際文化教育和生命教育進行深度學習。
▲彰化縣信義國中小辦理『與鬼同行』萬聖節主題教學活動，營造豐富的英語的學習情境。（圖／記者陳雅芳攝，2018.10.24）英語領召林志慎老師和活動總監周筱蓉老師24日表示，為了加強英語教學，本次與鬼同行主題課程，籌備近兩個月的時間，透過歌唱、英聽、藝術創作、舞蹈體驗、英語閱讀、臉譜製作和遊戲教學軟體等活動，讓學生進行闖關，不但顛覆學生對鬼怪的恐懼刻板印象。
▲彰化縣信義國中小辦理『與鬼同行』萬聖節主題教學活動，營造豐富的英語的學習情境。（圖／記者陳雅芳攝，2018.10.24）同時藉由八個國家鬼節文化的探討，一方面擴展孩子的多元文化的國際視野，省思台灣中元節的意涵；二方面提供有趣的英語學習情境，激發開口說英語的動機；三方面帶領師生思考各國對神靈的敬畏與虔誠，反思生命的價值。
▲彰化縣信義國中小辦理『與鬼同行』萬聖節主題教學活動，營造豐富的英語的學習情境。（圖／記者陳雅芳攝，2018.10.24）本次課程，打破國人對西洋萬聖節只是裝扮討糖吃的印象，藉此讓孩子體驗八個國家尊敬神靈的節慶文化，從中覺察不同文化看待生命的角度，進一步培養自我文化認同及尊重多元文化的情懷。本次英語闖關各關卡設計如下：一、墨西哥亡靈節：Coco歌曲教唱。二、美國萬聖節：考驗英語聽寫能力、手作南瓜摺紙、團隊合作。三、台灣中元節：結合小白板完成中元習俗『圖、文接龍』。
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▲彰化縣信義國中小辦理『與鬼同行』萬聖節主題教學活動，營造豐富的英語的學習情境。（圖／記者陳雅芳攝，2018.10.24）四、日本盂蘭盆節：盂蘭盆節的舞蹈模仿與創作。五、韓國鬼節文化：完成短篇五題閱讀活動。六、泰國鬼節：鬼怪文化的臉譜與圖、文配對。七、柬蒲寨鬼節：結合Holiyo來回答相關節慶問題。八、印尼鬼節：鬼節閱讀與問答活動。
https://youtu.be/xsanA2h4Ivk